Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
Uwagiwprowadzające
Istotakulturytozorganizowanychaosnieprzewidywalnejinie-
kontrolowanejnaturyczłowieka*
Adolescencjatoczasswoistejwędrówkimiędzydzieciństwemadorosłością,
naktórejswepiętnopozostawiaproceswkraczaniaformującejsięjednostki
wszerszeżyciespołeczne,przyrównoczesnymkształtowaniuwłasnejtożsamo-
ściiautonomii1.Pojawiająsięwówczaszrębyświadomościspołecznej:tworze-
nieoceniwaloryzacji,przekonań,postawmoralnych,podejmowanepierwsze
próbyrealizowaniaodpowiedzialnychzadańspołecznych.Jednocześniedocho-
dzitakżedozaburzeniarównowagiibuntu2.Pojawiasiępotrzebaczynumająca
częstocharakterniemieszczącysięwramachpowszechnieprzyjętychnormza-
chowania.Stądzdarzająsięwybrykilubaktyoposmakuniezwykłości,które
sprzyjająwyładowaniuenergii,wykazaniuodwagi,dzielności,bohaterstwa.Wa-
dliwyproceswychowawczywdomu,kryzysautorytetudorosłych,rodziców,
niepokojącezjawiskawszkole,źleukierunkowanadziałalnośćmłodegoczło-
wiekawynikającazbrakuopiekiinieodpowiednichwpływówmogąwkonse-
kwencjipowodowaćdodatkowetrudności,potęgowanejeszczechwiejnością
emocjonalnąikoniecznościąpogodzeniasięzrewolucjąfizjologiczną,doko-
nującasięworganizmiemłodegoczłowieka3.Charakteryzującesiędużąinten-
sywnościąiżywiołowościąprzeżyciaosiągająstopieńwysokiegonapięcia:
smutekprzeżywanyjestbardzogłęboko,przybierającczęstokroćpostaćtrage-
dii,radośćnatomiastmożeosiągaćszczytuniesieniaieuforii.Charakterystycz-
*B.COHEN:Theculturalscienceofman.Vol.2:Theoriginofcivilization.Anexplanation
ofdynamicculturechange.London1988,s.310.
1I.OBUCHOWSKA:Adolescencja.W:HARWAS-NAPIERAŁAB.,TREMPAŁAJ.,red.:Psychologia
rozwojuczłowieka.Charakterystykaokresówżyciaczłowieka.T.2.Warszawa2000,s.197.
2A.BIRCH,T.MALIN:Psychologiarozwojowawzarysie.Odniemowlęctwadodorosłości.
Warszawa1999,s.124.
3R.ŁAPIŃSKA,M.ŻEBROWSKA:Wiekdorastania.W:ŻEBROWSKAM.,red.:Psychologiaroz-
wojowadzieciimłodzieży.Warszawa1986,s.676.