Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32
Artykuły
pedagogiczną,czylikonspektywykładów,materiałyseminaryjneorazinne.
Trzeciapodgrupaobejmujemateriałypopularyzatorskie.Czwartatoprace
wydawnicze,czylizaangażowaniewpraceredakcji,opinieirecenzje.Ko-
lejnapodgrupatodziałalnośćorganizacyjnawpracachtowarzystwiinsty-
tutównaukowych.Wszóstejnależałozgromadzićkorespondencjęnauko-
wą,awostatniejmateriaływarsztatowe,czylinotatki,wypisyarchiwalne,
kartoteki,bibliografie,rysunki,planyitp.
III.Działalnośćspołecznaocharakterzenienaukowym.
IV.Korespondencjaprywatna,czylirodzinnaiosobista.
IV.Wspomnienia:pamiętnikiidiariusze.
VI.Aneksyrozumianowówczasjakowycinkiprasowe,fotografie,pamiętniki
orazmateriałyobce.
PodjęciesięopracowaniadużejspuściznyhistorykaMarcelegoHandels-
mannaprzyczyniłosiędoprzygotowaniajużw1956rokudrugiegoschematu,
wktórymdokonanowartościowaniaposzczególnychgrup,comiałodoprowa-
dzićdowiększejczytelnościidostępnościspuścizny.Strukturamodeluskładała
sięzpięciugrup.Zanajważniejsząuznanomateriałydziałalnościnaukowej,
kolejnatomateriałydziałalnościpolitycznejispołecznej.Utworzononowągru-
pę:materiałyosobiste,doktórejwłączonokorespondencjęprywatną,sprawy
gospodarczeifinansowe.Czwartagrupaobejmowałamateriaływspomnienio-
we,apiąta1aneksy.
Wartorównieżzauważyć,żeprzygotowanowówczasukładwstępudoin-
wentarzaspuścizny,któryprezentowałdanebiograficzneotwórcyspuścizny
iinformacjeozgromadzonychmateriałach.Wiadomościwstępneozespoleto
tytuł,czyliimięinazwiskotwórcyspuścizny,ktoprzekazałmateriałyorazroz-
miar.Następnienależałoprzedstawićkrótkąbiografiętwórcyzuwzględnieniem
działalnościnaukowejorazspołeczno-politycznej.Wkolejnympunkcieopisy-
wanoicharakteryzowanomateriałyarchiwalne.Uwagimetodycznemiałyna
celuułatwieniekorzystania.Nakoniecprezentowanobibliografię.Wroku1957
przygotowanodrugąjużpoprawionąwersjęwstępudoinwentarza.Zmianapo-
legałanawłączeniupiątegopunktu,czylibibliografii,dodrugiegopunktu
otwórcyspuścizny.Punkttrzecisprecyzowanoizalecono,bycharakterystyka
zespołubyłauzupełnionainformacjamidotyczącymibrakówopublikacjach
spuściznypośmiercijejtwórcyioczęściachzespołuprzechowywanychwin-
nychinstytucjach.Wstępdoinwentarzaspuściznymógłmiećobjętośćod2do
nawet12stronwzależnościodwielkościspuściznyiwyraźniemiałzachować
charakternotatkiinformacyjnej14.
14H.Dymnicka:PraceArchiwumPANnadmetodykąporządkowaniaspuścizn.W:
nBiuletynArchiwumPolskiejAkademiiNauk”.Nr2.Warszawa1959,s.32136,zob.s.331
zwróconozwłaszczauwagęnadwaartykuły:AkselHarnack,Spuściznyrękopiśmiennepolityków
iuczonych,znaczenie,porządkowanieiwykorzystanieorazL.M.Iwanowa,ArchiwumWiktora
I.Grygorowicza.
