Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
pomagającywzarządzaniuKarolowiGoduli,FryderykFinckler,oraz
EmiliaLukas,którejpowierzonojednocześniewychowanieiwy-
kształcenieJoanny.
OdczytanywsądziewBytomiutestamentGoduli,opróczwiel-
kiegozdziwienia,oburzyłjegokrewnych,którzyjużwsalisądowej
odgrażalisięJoannie,tymbardziejżeznalazłsięwnimbardzonie-
bezpiecznydlaniejzapis,możnapowiedzieć,pułapka.Zaznaczono
wnimbowiem,żejeślispadkobierczyni,czyliJoanna,umrzebezpo-
tomnie,tocałymajątekodziedzicządziecijegosióstriichdzieci.Ten
zapisbyłwięcdlakrewnychmożliwąszansąnaodzyskaniemajątku.
Przecieżmożnabyłonawetnpomóc”Joannie,abyumarłabezpotom-
nie,mogłanaprzykładulecjakiemuśwypadkowi,zostaćotrutaitp.
Przypomnijmy,żeJoannamiałazaledwiesześćlatidojejpełnolet-
nościiurodzeniapotomka,którybyuwiarygodniłtestament,miało
minąćsporolat.
Pogróżki,jakiesiępojawiłyjużprzyodczytaniutestamentu,zanie-
pokoiłyjegozaufanegowykonawcę,adwokataSchefflera,któryszybko
podjąłstaraniaoumieszczenieJoannywbezpiecznymdlaniejklasz-
torzeurszulanekweWrocławiu,gdziemiałaswojegolekarzaiopieku-
naimogłasięuczyćwieluprzedmiotów,wtymjęzykapolskiego.Po
Portrettrzynastoletniej
JoannyGryzik.Fotokopiaz1855r.
29
