Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
RozdziałI
Wmojejpracystarałamsiędołożyćwszelkichstarań,abywyekscerpo-
wanesłownictwoukazaćzróżnychperspektywbadawczych.Znalazłysiętu
analizypoczynionezpunktuwidzeniahistoryczno-językowego,gdyżidiolekt
M.Mochnackiegostarałamsięzaprezentowaćjakomateriałobrazującypro-
cesyzachodzącewjęzykupolskimnapoczątkuXIXstulecia.Wykorzystałam
teoriępólwyrazowych,abyopisaćukładiwzajemnerelacjeznaczeniowe
leksemówskładającychsięnawybraneprzezemnieteksty,codoskonale
zilustrowałoaksjomatosystemowymcharakterzejęzyka.Refleksjęnad
słownictwem„Rozprawliterackich”pogłębiłamprzezprzybliżeniekategorii
itypówsłowotwórczychorazmechanizmówderywacjiwszystkichwyekscer-
powanychwyrazówpochodnych-pozwoliłotonastwierdzenie,wjakispo-
sóbidiolektM.MochnackiegosytuujesięnatleXIX-wiecznejpolszczyzny
ogólnej.Wbadaniusłownictwaposłużyłamsiętakżemetodąstatystyczną,
copozwoliłominazestawienieuzyskanychwynikówzrezultatamibadań,
którychprzedmiotembyłaleksykautworówpochodzącychzepokiroman-
tyzmuipozytywizmu.
Zdajęsobiesprawęzfaktu,żemojebadanianiemogąbyćprzeprowadzone
wsposóbwyczerpujący,ależywięnadzieję,żestanąsięprzyczynkiemdo
zarysowaniaobrazuwybranegofragmentusłownictwaM.Mochnackiego.
Ponadto,zważającnasłowaH.Borka,osobabadającaidiolektzawszepowin-
nazachowywaćwpamięcimyśl:„musimymiećtębadawcząświadomość,że
odsłaniamytylkofragmentypełnegoizmiennego«magazynu»językowego
jednostki,żedocieramytylkodoniektórychjejcech,któresięzaktualizowały
wkonkretnychtekstach.Dokładniej(iskromniej)byłobywięcmówić,żeopi-
sujemyniektórewłaściwościosobniczewtekstach,zamiastzapowiadaćbada-
niejęzykaosobniczegowogóle(awięcglobalnie),cojest-przynajmniejna
obecnymetapierozwojujęzykoznawstwa-zadaniemniedospełnienia.”33
33
H.Borek,op.cit.,s.21.
