Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
11
byćporównywanejeszczeteprzypadkiprawnejingerencji,wktórych
prawowłasnościjestprzejmowanenapodstawieaktugeneralnego3lub
normatywnego,bowtychsytuacjachdoodszkodowaniamajązasto-
sowanieprzepisyogólneodnoszącesiędodecyzyjnegowywłaszczenia
nieruchomości4.
Przedstawienietakujętejproblematykimusiwiązaćsięzsubiektywną
prezentacjąniektórychtezitwierdzeńszczegółowych.Ztegopowodu
dlarealizacjitakstawianegozamierzeniaposłużonosięformąeseju
naukowego,bowtymsposobieprezentacjimieścisiępróbaanalizy
kontrowersyjnejiważnejproblematykidladanejdziedzinynaukowej,
adodatkowotaformauprawniadosubiektywnegospojrzeniananie-
którekwestiesporne.Oczywiściekorzystanieztejkonwencjinaukowej
debatyniezwalniazkoniecznościdokumentowaniastawianychtezczy
przesłanekleżącychupodstawprowadzonejargumentacji,aledopuszcza
mniejformalnystylprzedstawianejanalizy.Wydajesię,żeskorzystanie
ztakiejformyprezentacjiproblemunaukowegojestmożliweikoniecz-
ne,zwłaszczawtedy,gdyprzedmiotbadawczypozostajenapograniczu
różnychdyscyplinnaukowych.Wrzeczysamej,prezentowanewpracy
poglądymieszcząsięwgranicachmaterialnegoprawaadministracyjne-
go,alewłaściweichujęciewramachtegoprawawymagasięgnięciado
elementówlogikiczyfilozofii,boprzecieżterminy„słuszne”i„słuszny”
musząbyćujmowanewszerszymkontekścieniżtylkotekstustawy.Nie
pretendujętudoostatecznegowyjaśnieniaideisłusznościprzyustalaniu
odszkodowania,alenawiązujędoniej,skorotekstustawyposługujesię
takąkategoriąprawną,iwtymzakresiestaramsięprzedstawićjeden
zmożliwychsposobówjejrozumienia.
Ponieważgłównywątekrozważańodnosisiędoobowiązującegomate-
riałunormatywnego,fakttendeterminujesposóbprowadzonejanalizy.
Zatempunktemwyjściaprezentacjiiformułowaniateziwniosków
jestmetodadogmatyczna,jednakzlicznymiodniesieniamidometody
3
SzerzejproblematykętakichaktówanalizująE.Szewczyk,M.Szewczyk,Generalny
aktadministracyjny,Warszawa2014,s.91-109.
4
Zob.ustawęz21.08.1997r.ogospodarcenieruchomościami(Dz.U.z2018r.
poz.2204zezm.)dalej:u.g.n.
