Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.2.5.
2.3.
Motivation...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Conclusions...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
72
73
CHAPTERIII.
MethodologyoftheStudył...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Introduction...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.1.
Rationaleforthestudy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
3.2.
Method...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
3.2.1.
Studydesign...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
3.2.2.
Hypotheses...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
3.2.3.
Variables...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
3.2.3.1.
Independentvariables...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.2.3.2.
Dependentvariables...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.2.3.2.a
VoiceOnsetTime...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
3.2.3.2.b
Rhoticity...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
3.2.4.
Instruments...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.2.5.
Datacollectionprocedure...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
3.2.6.
Participants...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
75
75
75
76
77
78
79
79
80
80
82
85
86
87
CHAPTERIV.
AspirationandrhoticityinPolish
adultimmigrantstoLondon–resultsofthestudy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
..
.
.
111
111
111
113
113
117
119
120
130
134
Introduction...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.1.
Dataanalysisprocedure...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.2.
Results...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.2.1.
VoiceOnsetTimevs.L2proficiencyonarrival...
...
...
...
4.2.2.
VoiceOnsetTimevs.LengthofResidence...
...
...
...
...
...
...
4.2.3.
Rhoticity...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.2.3.1.
Rhoticityinseparatewords...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.2.3.2.
Rhoticityincasualspeech...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.3.
Conclusions...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
CHAPTERV.
AspirationandrhoticityinPolish
adultimmigrantstoLondon:analysisanddiscussion...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
..
..
..
.
.
.
137
137
137
137
138
139
141
142
142
144
146
147
147
149
Introduction...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.
Theanalysisofresults...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.1.
TheuseofVOT...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.1.1.
VOTandthelengthofresidence...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.1.2.
VOTandL2experienceonarrival...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.1.3.
VOTandtheacculturationstrategy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.2.
Theuseofrhoticity...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.2.1.
Rhoticityinseparatewords...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.2.2.
Rhoticityincasualspeech...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.1.2.3.
Rhoticityandtheacculturationstrategy...
...
...
...
...
...
...
5.2.
Animmigrant’sprofile...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.2.1.
Background...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
5.2.2.
PreviousL2experience...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
6
