Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Pytaniasprawdzające
17
wnaukachprzyrodniczychtojedyniedużekosztyistrataczasu.Wodniesieniudo
nieudanycheksperymentówspołecznych,przeprowadzanychzarównonadużą(np.
wprowadzanienowychrozwiązańustrojowychwynikającychzprzesłanekideo-
logicznychtypupaństwoispołeczeństwokomunistyczne),jakinamałąskalę,ich
negatywnekonsekwencjedotyczyćbędą,czasemwsposóbnieodwracalny(np.
wpostacigłębokozinternalizowanych—uwewnętrznionychprzekonań,okreś-
lonychefektówtreninguspołecznego,występującychwpostaciwyuczonejbezrad-
ności),poszczególnychosób,grupspołecznychczycałychspołeczeństw.Rola
współczynnikahumanistycznegowsocjologicznejanalizieprzebiegużyciaspołecz-
negouwidaczniasięzwłaszczawtymobszarzeludzkichdziałańiprzeżyć,które
określasięmianemkultury.
Pytaniasprawdzające
1.Cojestprzedmiotemsocjologii?
2.Kiedysocjologiawyodrębniłasięjakodyscyplinanaukowaizjakichpod-
stawowychnurtów?
3.Naczympolegawieloparadygmatycznośćsocjologii?
4.Czymsięróżnisyntetycznepodejściedobadaniaspołeczeństwaodpodejścia
diagnostycznego?
5.Jakiesątrzypodstawoweklasykonstrukcjipojęćteoriisocjologicznej?
6.Naczympolegaistota,,typuidealnego’’M.Webera?
7.Jakiesąpodstawowekategorieprawsocjologicznych?
8.Jakiesąpodstawowetypologieteoriisocjologicznych?
9.Naczympolegaistota,,współczynnikahumanistycznego’’F.Znanieckiego?
