Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PROLOG
Światnaukspołecznychniejestzbytniouporządkowany.Humanistapowie
-naszczęście!Wieleaspektównaukowychmieszasiętuzliterackimi,publi-
cystycznymi,anawetswoiścieideologicznymi.Iniewartotegonieregularnego
ibarwnegoogrodujednoznacznieporządkować.Choćbydlatego,żetoitakby
sięniepowiodło.Takajestipewniepozostanie„uroda”naukspołecznych,także
naukokulturze.Socjologianawiązujedoantropologii,tadohistorii,filozofiiczy
kulturoznawstwa-iodwrotnie.Natowszystkonakładająsięjeszczerozmaite
koncepcjeteoretyczne.Osobainteresującasiękulturąmożeczytywaćksiążki
jejdotyczącenietroszczącsięspecjalnieoto,jakądziedzinęwiedzyreprezen-
tujączyzjakiegopunktuwidzeniasąpisane.Wszystkotojestostatecznietakże
przejawemkultury.Rozejrzyjmysiępotymogrodzie.
*
*
*
Wewstępnejczęścipodręcznikaomówionazostałacharakterystyczna
cecharefleksjinadkulturą-czylifakt,iżjejpoznawaniejesttakżekulturą.
Następniezostałyskrótowoomówionezadaniasocjologiikulturyorazjejspe-
cyfikanatleinnychsubdyscyplinsocjologicznych.Towarzyszytemulapidarne
omówieniedyscyplinpokrewnych-filozofiikultury,historiikultury,antropologii
kultury,kulturoznawstwa-ipróbawydobyciaichcechcharakterystycznych.
Każdaznichmaswojąwłasnątradycjęiswojewłasnepojmowaniekultury.Jest
jednakmiędzynimiwielepodobieństw,wielewspólnychkwestiiirozwiązań,
któremogąbyćzpożytkiemwykorzystanewkażdejznich.Nastutajinteresuje
przedewszystkimsocjologiakultury,takwięcomówionezostanietowszystko,
comożebyćprzydatnewłaśniedlaniej.
Zostałytuteżprzywołaneiskrótowoomówionezasadniczekoncepcje
teoretycznedotyczącerefleksjinadkulturą(ewolucjonizm,dyfuzjonizm,funk-
cjonalizm,strukturalizm,postmodernizmiinne).Zresztąwniemalcałymtek-
ściepodręcznikabędączęstoobecnejakieśnawiązaniadoróżnychkoncepcji
teoretycznych.
1.POZNAWANIEKULTURYJAKOKULTURA
ZgodniezeznanymstwierdzeniemStefanaCzarnowskiego,którypisał,iż
„poznaniekulturyjesttakżekulturą”(Czarnowski1956:23),poznawaniekultury
9
