Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wświecieonlineosób,którewrzeczywistościofflinesątzw.
łatwymi,bezpiecznymidlasprawcyofiarami65.
Jakjużwspomniano,licznebadaniawskazująnapodwyższone
(zwyklemówisię,żekilkukrotnie)wwypadkuosób
niepełnosprawnychryzykostaniasięofiarąagresji.Powstajezatem
ważnepytanie:czytazwiększonapodatnośćnazranienie
(vulnerability)możewystępowaćrównieżwrzeczywistości
sieciowej?
Jednymztypówagresjielektronicznejjestagresjawobec
pokrzywdzonych(m.in.alkoholików,bezdomnych,
niepełnosprawnych,chorychpsychicznie),którąJ.Pyżalski66
opisujejakowrogiedziałaniepolegającenautrwalaniu
irozpowszechnianiuzapomocąinternetulubtelefonów
komórkowychwizerunkuizachowań,doktórychofiary(często
nieświadomekontekstusytuacji)mogłybyćsprowokowane.
Napoczątkurokubyłasytuacja,kiedytorówieśnicynagrali„ofiarę”[...]
podczastańcawykonywanegoprzeznią–taniecbyłekspresyjny,„zabarwiony
erotycznie”.FilmtentrafiłdoInternetu(W17)67.
Tenrodzajagresjielektronicznejwspółwystępujewięczjej
tradycyjnąodmianą(np.fizycznedręczeniekogośsłabszegozostaje
nagraneiumieszczonewsieci).Analogiczniedotradycyjnego
(offline)środowiska,niekażdypojedynczyaktagresjielektronicznej
możebyćokreślonyjakocyberbullying(mobbingelektroniczny),
choćwartozauważyć,żezwłaściwościnowychmediów(m.in.
łatwakopiowalność)wynika,iżczasamiwystarczyjedenaktagresji,
bykrzywdzenienabrałopowtarzalnegocharakteru,przedktórym
trudnojestsiębronić,nawetjeślisprawcaniemiałtakichintencji68.
S.LivingstoneiT.Palmer69zauważają,żeosoby
„podwyższonegoryzyka”wświecieofflinesąrównieżbardziej
narażonenaniebezpieczeństwazwiązanezobecnościąwświecie
nowychmediów.Zdaniembadaczydotyczytozwłaszczadzieci,
którychrodzicenieposiadająwiedzyiumiejętnościodnośnie
dokorzystaniazinternetu,dziecizzaburzeniamiwzachowaniu,
zproblemamipsychicznymiorazpochodzącychzmniejszości
etnicznych.
Wyjątkowaatrakcyjnośćświatanowychmediów(orazwszystkie
zagrożeniaiszanseztymzwiązane)dlauczniówzSPEwynika
m.in.zinterakcjimiędzywłaściwościamiśrodowiska
