Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Zaploty—zamiastwstępu
Najpełniejsząwykładniętakiej—tj.opartejnacyklicznejrewi-
zjidokonańpoprzedników—koncepcjitradycjiprzedstawiłoczy-
wiścieHaroldBloom,dlaktóregogłosliterackiejprzeszłościflroz-
brzmiewa[ś]niedziękiwiernejimitacji,leczdziękiagonistycz-
nemubłędowi,którypopełniająnajzdolniejsiznastępcówprzy
lekturzepotężnychprekursorów”18.KreślonaprzezBloomaory-
ginalnaflteoriapoezji”zakładabowiemnieustannyspór(walkę)
międzyflgodnymisiebieprzeciwnikami,międzyojcemisynem
jakowielkimirywalami”19—uczestnikamitrwającegoodwieków
burzliwegoflromansurodzinnego”
,któremunaimię:LITERATU-
RA.Założycielskidlaoryginalnejdziałalnościpisarzafllękprzed
wpływem”leżyzaśnieodmienniefluagonistycznychźródełkaż-
dejtwórczościliterackiej”20.StądtakczęsteuekscentrykazYale
seriebelumicznychmetaforcharakteryzującychprocesbolesnego
samostanowienia,obrazującychdynamikęmetamorficznychfaz
rodzącejsiętwórczejjednostki.BędziezatemmówiłBloomoflza-
pasachzezmarłymi”21,flstanięciuznimiwszranki”22,flwalce[ś]
naśmierćiżycie”23;agresywnezabiegirewizyjneochoczozdefi-
niujejakoflmanewry”
,flkontrakcje”iflekspansje”24.Jeślizaśsilny
poprzednikmocąswegoautorytetuflrzucaadeptowiwyzwaniedo
walki”25—tendrugimusiodpowiedziećtymsamym:wojną.flMo-
cowaniesięzduchamiojców”26jestjednaktyleżkoniecznością,ile
skutkiemtwórczejzdrady(owocemzawszezrywanego,flfałszy-
wegosojuszu”27)inieodmiennieprowadziadeptakuflbłędnejin-
terpretacjiiprzeobrażaniuprekursorów”—czynnościompomoc-
nymflpoetomwichprocesieindywiduacji,stawaniasięsobą”28.
18H.Bloom:Lękprzedwpływem.Teoriapoezji.Przeł.A.Bielik-Robson,
M.Szuster.Kraków2002,s.22.Cytowanyfragmentpochodzizautorskiego
wprowadzenia(Strachprzedkontaminacją),jakimopatrzonopolskiewydaniedzieła.
19Ibidem,s.55.
20Ibidem,s.22.
21Ibidem,s.114.
22Ibidem,s.121.
23Ibidem,s.162.
24Ibidem,s.135.
25Por.A.Bielik-Robson:Sześćdnistworzenia.HaroldaBloomamitologiatwór-
czości.W:H.Bloom:Lękprzedwpływemś,s.211.
26Ibidem,s.129.
27Ibidem,s.135.
28Ibidem,s.129.Prezentowanasekwencja,poświęconaBloomowskiejflmito-
logiipoetyckiej”
,nierościsobieoczywiścieprawanawetdoszkicowego,zdaw-
kowegoomówieniaproblemu.Kwestięwystarczającoefektownieiobszernie
