Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6.Przemianypsychiatrii.Czymedycynajestnasprzedaż?.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.79
7.Medykalizacjasmutkuinieśmiałości.Wjakisposóbnarzędziamarketingu
ipublicrelationszmieniająspołecznepostrzeganiezdrowiaichoroby
psychicznej?
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.83
8.Międzymedykalizacjąapsychologizacjąproblemówspołecznych.Kultura
psychoterapeutycznajakokulturawarstwuprzywilejowanych.
.
.
.
.
.
.
.
.89
9.Implikacjezałożeńteoriikrytycznejdlabadańempirycznychwzakresie
socjologiizdrowiapsychicznego.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.96
Rozdział3
Założeniateoriiinterpretatywnychwsocjologiizdrowiapsychicznego–pytania
okulturęorazjejwpływnaosobistedoświadczeniaujmowanewkategoriach
zdrowia,choróbizaburzeńpsychicznych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.101
1.Wstęp
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.101
2.Procesyobiektywizazjiisubiektywizacjiwiedzynatematzdrowiapsy-
chicznegoorazchoróbizaburzeńpsychicznych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.102
3.Kulturowewyobrażenianatematosóbchorującychpsychiczniejako
czynnikwspółdeterminującypostawyspołeczne
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.105
4.Zaburzeniapsychiczneaspołecznenaznaczaniezachowańdewiacyjnych.
Operformatywnościdiagnozypsychiatrycznej
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.113
5.Chorobyizaburzeniapsychicznejakonaruszeniaetnometod.
.
.
.
.
.
.
.
.120
6.Międzypiętnemainterpretacjąprowadzącądozdrowienia-wielośćkon-
sekwencjistosowaniaetykietchoróbizaburzeńpsychicznych.
.
.
.
.
.
.
.
.126
7.Bezpośrednieinterakcjejakoprzestrzeńkonstruowaniakategoriizdrowia
ichorobypsychicznej
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.131
8.Mechanizmysocjalizacjidozaburzeńpsychicznych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.136
9.Przyjmowanierolichoregopsychicznie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.142
10.Chorobapsychicznaorazzdrowieniejakodoświadczenieosobiste-anali-
zazperspektywynarracyjnej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.147
11.Konsekwencjezałożeńzawartychwparadygmacieinterpretatywnymdla
badańwramachsocjologiizdrowiapsychicznego.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.158
Rozdział4
„Szaleńcy”namiaręswoichczasów-kondycjaczłowiekawpóźnejnowocze-
snościazdrowiepsychiczne.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.165
1.Wstęp.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.165
2.Emocjonalnekontekstyderadycjonalizacji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.170
3.Nowoczesnenadziejeirozczarowania-rozważaniawokółkategoriiosobo-
wościnowoczesnejizdrowiapsychicznego.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.173
4.Znaczeniaobjawówzaburzeńpsychicznychwkontekściewspółczesnejkultury177
5.Kryzyspsychicznywpóźnejnowoczesnościjakodoświadczenieparadok-
salne-marginalizacjapomimopowszechności.Separacjadoświadczenia,
refleksyjnyprojektflja”isystemyeksperckie
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.183
6.Wolność,ryzykoilękjakowyznacznikikondycjipsychicznejwspółcze-
snychjednostek.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.194
6
