Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
możnamójrozdziałpotraktowaćjakorozwinięcietematyki,zawartej
wminiaturceIngardenapodtytułemOdyskusjiowocnejsłówkilka,
przedrukowywanejwłaśniewKsiążeczce11.
1.1.Sytuacjasporu.Relacjeiosoby
Spórjestsytuacjąkoniktową,jestjakimśrodzajemkoniktu.Dlazaist-
nieniasporupotrzebawystąpieniasytuacjiniezgodymiędzyconajmniej
dwiemajednostkamiczyprzedmiotami,wyodrębnianymizcałokształtu
świataimożliwymidoporównania(które,oczywiście,mogąbyćjako
owejednostkibardzożniepojmowane).Sytuacjancośniezgadza
sięzczymśinnym”występujetutajjakopodłoże,naktórymrealizuje
sięukonkretnieniesporu.Spórzakładażnicę.Brakzgodywystępuje
jakokonstatowalny,możliwydoodczytaniaidalszegopodjęciagojako
problemu,jakonczegośdorozstrzygnięcia”.Dalejbędziemyrozważać,
cojestkoniecznympodłożem,abytakispórmógłbyćprowadzony(py-
tanieprzybierapostać:jakwielezgodywymagaspór,jakwielezgody
wymaganiezgodność?).Spórwystępujejakosytuacjamiędzyludźmi.
Dlazaistnieniasporuludzitychmusiinteresowaćprzedmiotsporu,musi
byćdlanichrozpoznawalnyiwypowiadalny12.Spórrozwiązywanyjest
zapomocądziałańjęzykowych,mającychzakorzenienieiodniesienie
wrzeczywistościpozajęzykowej.
FlorianZnanieckiwksiążceRelacjespołeczneirolespołecznepisze
osytuacjachzakładającychkonikt13.Spórprowadzonyprzezludzijest
tegotypusytuacją.Znanieckipisze:
nWprzypadkuniektórychrelacjipewienstopieńinterakcjiocharakterze
koniktowymuważasięnietylkozawpełnikompatybilnyzpozytywnym
wartościowaniemsiebienawzajemprzezjednostkizaangażowanewdaną
relację,alewręczjestonwymaganyprzezwzórkulturowytejrelacji,jak
wprzypadkugieropartychnawspółzawodnictwiemiędzyjakąśliczbą
MichałStelmach
14
11Zob.R.Ingarden,Odyskusjiowocnejsłówkilka,[w:]R.Ingarden,Książeczkał,
wyd.cyt.,s.171-176.
12Tamże,s.173.
13Zob.F.Znaniecki,Relacjespołeczneirolespołeczne,tłum.EHałas,Warszawa2011,
s.120-124.