Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
5.Ilejestróżnychidozwolonychmożliwościużycialubwykorzystaniaposzczególnychś.p.b.
dorealizacjiposzczególnychprzypadkówstanowiącychelementydziałań,októrychmowa
wart.11u.ś.p.b.,orazilewystępujewtymzakresiezakazów?
6.Ilejestróżnychpowiązańposzczególnychś.p.b.zposzczególnymielementami,któreskła-
dająsięnacałośćszczegółowejregulacjiichużycialubwykorzystania?
7.Ilejestróżnych(podstawowych)wariantówpostępowania,którewystępująprzyużyciulub
wykorzystaniuś.p.b.?
8.Ileróżnychprzesłanekwarunkujeużycielubwykorzystanieś.p.b.przezpododdziałzwarty?
9.Ileróżnych(dodatkowych)wariantówpostępowaniawystępujeprzyużyciulubwykorzy-
staniuś.p.b.przezpododdziałzwarty?
10.Ileróżnych(dodatkowych)wariantówpostępowaniawystępujeprzydokumentowaniuuży-
cialubwykorzystaniaś.p.b.?
Należyzauważyć,żewpierwszymzww.pytańmowaoużyciuś.p.b.,wdrugimowykorzy-
staniuś.p.b.,apozostałychośmiuoużyciulubwykorzystaniuś.p.b.Zatemstopieńskom-
plikowaniacałościprzedmiotowejregulacjiprawnej,którejtepytaniadotyczą,możnazawrzeć
wsześciunastępującychkategoriach:1)użycielubwykorzystanieś.p.b.;2)użycieś.p.b.;3)wy-
korzystanieś.p.b.;4)zarównoużycie,jakiwykorzystanieś.p.b.;5)tylkoużycieś.p.b.;6)tylko
wykorzystanieś.p.b.8
Udzielenieodpowiedzina10ww.pytań(wsześciuwymienionychkategoriach)wprzy-
padkukażdejformacjiwymagaznajomościnastępującychzbiorów9orazrelacjiwystępują-
cychpomiędzyposzczególnymielementami(odpowiednioilościowezmienneniezależneiza-
leżne)10,któredotychzbiorównależą:
nr1:a)katalogś.p.b.,którychmożnaużyćprewencyjnie,b)katalogprzypadkówprewen-
cyjnegoużyciaś.p.b;
nr2:a)katalogś.p.b.,któremożnawykorzystaćwobeczwierzęcia,b)katalogprzypadków
umożliwiającychwykorzystanieś.p.b.wobeczwierzęcia;
nr3:a)katalogpodmiotówdecydującychoużyciulubwykorzystaniuś.p.b.,b)katalogś.p.b.,
októrychużyciulubwykorzystaniutepodmiotydecydują,c)katalogprzesłanek,którepo-
dejmującytedecyzjepowinniuwzględnić;
nr4:a)katalogprzesłanek,którestanowiąelementypodstawowychregułpostępowania,
b)katalogzachowań,którestanowiąelementypodstawowychregułpostępowania;
nr5:a)katalogś.p.b.,b)katalogprzypadkówzawartychwdziałaniach,októrychmowa
wart.11u.ś.p.b.;
nr6:a)katalogś.p.b.,b)katalogelementówtworzącychszczegółowąregulacjęużycialub
wykorzystaniaś.p.b.;
nr7:a)katalogprzesłanekstanowiącychelementy(podstawowych)wariantówpostępowa-
nia,b)katalogzachowaństanowiącychelementy(podstawowych)wariantówpostępowania;
nr8:a)katalogprzesłanekumożliwiającychdowódcypododdziałuzwartegowydaniepod-
władnymrozkazuużycialubwykorzystaniaś.p.b.,b)katalogprzesłanekwarunkującychuży-
cielubwykorzystanieś.p.b.przezuprawnionegowchodzącegowskładpododdziałuzwarte-
goktórebezpośredniogodotyczą;
8Prawidłowerozumowanienakazujeprzyjąć,żeliczbaokreślającawartość:1)użycialubwykorzystaniaś.p.b.
stanowisumętrzechliczb,tj.tylkoużyciaoraztylkowykorzystaniaorazzarównoużycia,jakiwykorzystaniaś.p.b.;
2)użyciastanowisumędwóchliczb,tj.tylkoużyciaorazzarównoużycia,jakiwykorzystaniaś.p.b.;3)wyko-
rzystaniastanowisumędwóchliczb,tj.tylkowykorzystaniaorazzarównoużycia,jakiwykorzystaniaś.p.b.
9Zawartośćtychzbiorówdlaposzczególnychformacjijeststała,aledlaróżnychformacjimożesięoczywiście
różnić,oileu.ś.p.b.lubustawyszczególnetoprzewidują.
10J.Apanowicz,Metodologiał,wyd.cyt.,s.61-64.
15