Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
analizy(czynnikowej)12podtymkątemtreścitejustawyisyntezy(zzastosowaniemporów-
nywania,abstrahowaniaiuogólniania)wyodrębnionychelementówzmierzającejdowykrycia
istotnychzależnościpomiędzynimi.
Ponieważzakrestreścikoniecznejdoopisaniaww.czynności,któreprzeprowadzonowra-
machopracowywaniaposzczególnychww.problemówszczegółowych,jestróżny,tomIpodzie-
lononasiedemrozdziałów,zktórych:
a)pierwszyodnosisiędoróżnychzagadnień(innychniżwpozostałychrozdziałach),objęto-
ściowozbytmałych,abymogłystanowićsamodzielnyrozdział,tj.:
—dotychczasowegodorobkupiśmiennictwaiorzecznictwa(dotyczącegobadanejproble-
matyki);
—treściu.ś.p.b.,którychwogólenieuwzględnionowobliczeniachkońcowych,gdyżzostały
pominiętealbowróżnymzakresieposłużyłydoopracowaniakolejnychrozdziałów(wy-
łączeniastosowaniaizmianybrzmieniau.ś.p.b.,katalogś.p.b.iichpodstawowypodział,
katalogpodstawowychdziałańiprzypadkówużycialubwykorzystaniaś.p.b.,katalogfor-
macjiuprawnionychdoużycialubwykorzystaniaś.p.b.);
—użyciaprewencyjnegoś.p.b.(problemszczegółowynr1);
—wykorzystaniaś.p.b.wobeczwierzęcia(problemszczegółowynr2);
—możliwościpodjęciadecyzjioużyciulubwykorzystaniuś.p.b.(problemszczegółowynr3);
—podstawowychregułpostępowaniaobowiązującychprzyużyciulubwykorzystaniuś.p.b.
(problemszczegółowynr4);
b)drugiprezentujerelacje(dozwolonepowiązaniaizakazy)występującepomiędzyś.p.b.
aprzypadkamizawartymiwdziałaniach,októrychmowawart.11u.ś.p.b.(problemszcze-
gółowynr5);
c)trzecistanowibazęwyjściowądokolejnegorozdziału,gdyżprezentuje:
—możliwościwyodrębnieniaztreściu.ś.p.b.elementów,któreskładająsięnacałośćszcze-
gółowejregulacjiużycialubwykorzystaniaś.p.b.;
—klasyfikacjętychelementówuwzględniającądziesięćkategorii;
—powiązaniapomiędzytymielementamiiichkategoriamiaś.p.b.(częśćproblemuszcze-
gółowegonr6);
d)czwartyzawieraniezbędneanalizyelementówwyodrębnionychwpoprzednimrozdzialepod
kątemwskazaniawartościliczbowychtychelementów,którewystępujązarównoprzyuży-
ciu,jakiwykorzystaniuś.p.b.,tylkoprzyużyciuś.p.b.,tylkoprzywykorzystaniuś.p.b.,wraz
zewskazaniemelementówróżnejtreści,którenatewartościsięskładają(częśćproblemu
szczegółowegonr6);
e)piątyzostałpoświęconywyodrębnieniuztreściu.ś.p.b.podstawowychwariantówpostępo-
waniaróżnychpodmiotów,któretaustawaprzewidujewzwiązkuzużyciemlubwykorzy-
staniemś.p.b.(problemszczegółowynr7);
f)szóstydotyczyzawartejwu.ś.p.b.problematykiużycialubwykorzystaniaś.p.b.przezpodod-
działzwarty,naktórąskładająsięprzesłankiwarunkująceużycielubwykorzystanieś.p.b.
przeztenpododdziałorazzwiązaneztymwariantypostępowania(problemyszczegółowe
nr8i9);
g)siódmyprezentujemożliwościwyodrębnieniaztreściu.ś.p.b.wariantówdokumentowania
użycialubwykorzystaniaś.p.b.(problemszczegółowynr10).
Każdyztychrozdziałówzawierawprowadzenie,podsumowanieoraztabele13obrazujące
niezbędneobliczenia.Wewprowadzeniachdorozdziałówodnotowanokoniecznezagadnie-
12J.Apanowicz,Metodologiał,wyd.cyt.,s.26.
13Wszystkietabelezamieszczonewrozdziałachpublikacji—wedługwizji,pomysłuiwopracowaniuautora.
17
