Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
KatarzynaBorzucka-Sitkiewicz
Śr
odowiskoweuwarunkowan
ia
agr
esywnychzachowańmłodzi
eży
[ł]monografiawpisujesięswojąproblematy-
kąwszczególnieaktualnynurtrozważańibadań
nadproblememdoświadczaniaiujawnianiaza-
chowańagresywnychprzezdorastającą,reali-
zującąobowiązekszkolnymłodzież.Monografię
tęwśródopracowańtegozjawiskaiproblemu
wyróżniapodejściekompleksowe,wieloaspek-
towe,interdyscyplinarnewjegoidentyfikacji,
kwalifikacji,interpretacji,empirycznejilustracji
iprakseologicznej–pedagogicznej–orientacji
czyintencji.Tozasadniczywalorrecenzowanej
monografiiwskazującynapotrzebęczywręcz
koniecznośćwłaśnietakiego,pedagogicznego
(pedagogiczno-społecznego)ogląduproblemu
agresjiizarazemwarunekefektywnościprojekto-
wanychirzeczywiściewdrażanych(praktyko-
wanych)pedagogicznychmetodczystrategii
jegoograniczania,abyćmożetakżerozwiązy-
wania.
zrecenzji
prof.zw.dr.hab.JerzegoModrzewskiego
WydawnictwoUniwersytetuŚląskiego
Katowice2010
