Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
I
NOWYŚWIATEPOKIHELLENISTYCZNEJ
Kiedywroku315p.n.e.umieraKsenokrates,trzecischolarchaAkademii
Platońskiej,dobiegakońcaszczególnyetapwjejrozwoju1.Dobiegakresu
działalnośćtychczłonkówisympatykówAkademii,którzymielibez-
pośrednikontaktzjejzałożycielemidyskutowalinadkonsekwencjami
proponowanychprzezniegorozwiązań.Zmianieuległarównieżpostać
świata,wjakiejprzyszłożyćjejnastępcom.Wświeciegreckimdokonała
sięradykalnatransformacja,zarównopolityczna,jakikulturowa.Sytuacja
tasprawiła,żezmieniasięrównieżfilozofia,którądotychczasproponowa-
nowAkademii.Wydajesiętozrozumiałe,jeślizałożyć,żefilozofiajest
zawszenzwierciadłemczasu”,wktórymjestprezentowana.Treśćfilozofii
StarejAkademiiwjejpierwszejfaziestarałemsięprzedstawićwpracy
pt.PóźnyPlatoniStaraAkademia2.
Możnazasadnietwierdzić,żezmiana,jakąobserwujemywrozwoju
filozofiigreckiej,maswojeźródło,przedewszystkimwzmianachpoli-
tycznychizwiązanychznimikulturowychskutków,jakienastąpiłypo
pojawieniusięnasceniedziejówkrólaAleksandraIIIMacedońskiego.Po
śmierciojca,FilipaII,wroku336p.n.e.,Aleksanderprzejmujewładzę
iwciągukilkunastępnychlatprzekształcawpaństwo,obejmującesobą
całyobszarówczesnegoświatastarożytnego(oikumene).Grecjastajesię
potęgąogólnoświatową.Wpływomgreckimpodlegająolbrzymieobszary
Europy,AzjiiAfryki.Grecystarająsięnarzucićiutrwalićwłasnewzorce
kulturowenapodbitychobszarach.Jednakdokonujesięrównieżproces
odwrotny.Grecydoświadczająwpływuwszystkichtychkultur,zktórymi
weszliwkontakt.Rezultattejkonfrontacjijestznaczący,rodzisięnowa
postaćświataipojawiasięnowysposóbjegorozumienia.Szczególnąjego
formęobserwowaćmożemypośmierciAleksandra.Jegodziałaniaisuk-
cesymilitarnebyłytakszybkieidynamiczne,żestanowiłyzaskoczenie
1
Literatura,doktórejodwołujęsięprzyomawianiudziejówGrecjihellenistycznej,
podanazostaławprzypisie5Wstępu.
2B.Dembiński,PóźnyPlatoniStaraAkademia,Kęty2010.
