Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2020Przygotowaniebadaniastatystycznego
Ustaliwszycelbadaniastatystycznegoorazjegozakrespoprzezprecyzyjne
określeniezbiorowościijednostkistatystycznej,jednostkaprzeprowadzającaba-
danie(np.urządstatystyczny,uczelnia,instytutnaukowo-badawczy,wydawnictwo,
gazeta,przedsiębiorstwo)powinnajenależycieprzygotowaćodstrony:
-materialnej,
-osobowej,
-techniczno-organizacyjnej.
1.Przygotowaniematerialnetoprzedewszystkimopracowanieipowielenie
potrzebnejliczbyformularzyniezbędnychdozebraniapożądanychinformacji
obadanejzbiorowości.
Praktykadowodzi,żenietylkotreśćpytańzawartychwformularzachstaty-
stycznychiichopracowaniestylistyczne,aletakżezewnętrznaformaiukładmają
dużeznaczeniedlaefektywnościprzeprowadzanegobadania.Układitreśćformu-
larzastatystycznegowymagająstarannegoprzemyśleniaiopracowania.Dobrze
przemyślanyistarannieopracowanypodwzględemgraficznymformularzzmniej-
szamożliwośćpopełnieniabłędówwjegowypełnianiuiułatwiaopracowanieze-
branegomateriału.
Abyupewnićsię,żeukładformularzaijegotreśćniebędąnastręczałytrudno-
ściosobombadanym,należypoddaćgoweryfikacjiwbadaniupróbnym.Wynik
badaniapróbnegopowinienumożliwić:
-przeredagowanieukładuitreściformularza,
-uzupełnieniepytańobjaśnieniami,jeśli(wnoszączudzielonychodpowie-
dzi)pytanianiebyłyjednoznacznierozumianeprzezrespondentów,
albo
-uznanieformularzazadobrenarzędziepozyskaniainformacji.
Badaniastatystyczneprowadzonenawielkąskalę(spisyludności,spisygo-
spodarstwrolnych,sprawozdaniastatystyczne)wymagają,opróczobjaśnieńza-
mieszczanychnasamychformularzach,opracowaniawformiedrukówzwartych,
całościowychinstrukcjidlaosóbodpowiedzialnychzaprawidłowezebranieinfor-
macji,szczegółowoinformującychjeosposobiewypełnianiaformularzyspiso-
wychczysprawozdawczych.
2.Przygotowaniebadaniastatystycznegoodstronyosobowejoznaczaprze-
prowadzenieszkoleniaosóbpowołanychdozebraniainformacjiwedługukładu
itreściprzygotowanychformularzy.
3.Przygotowaniebadaniastatystycznegoodstronytechniczno-organiza-
cyjnejwdużychbadaniachwymagaczęstoopracowaniaodrębnejinstrukcjidla
osóbzbierającychinformacje,wyjaśniającejm.in.technikęitrybkontrolizebra-
negomateriałustatystycznego,jegoprzekazywaniadojednostkiorganizującejba-
danieorazsposobyjegoopracowania.
16
