Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
LauraPolkowska
NaczympolegatotalitarnośćDlewicowegoliberalizmu”?[ś]Manipulacja
słowamiipojęciamiułatwiaoszustwapropagandowe,oświatoweinaukowe.
(HWSieci”,2/2014)
Interesującaróżnica–opróczdysproporcjifrekwencyjnych–polegana
tym,żewHNewsweeku”iHPolityce”niekiedywyrazyzomawianejgrupy
odnosząsiędoprzedstawicieliwładzy,np.:
Zapewneskończysięnamniejlubbardziejwidowiskowejwymianiekilkumini-
strów,choćwydajesię,żepolemanewrupremiermaograniczoneispodziewane
dymisjezostałyjużwłaściwiepropagandowoskonsumowane.(HPolityka”,
32/2013)
Natomiastwpozostałychdwóchtygodnikachnieznalazłsięanijeden
kontekst,wktórymodnosiłybysięonedoreprezentantówprawicy.Zdrugiej
strony,tesamewyrazywyraźnieczęściejsąwykorzystywaneprzezdziennikarzy
periodykówliberalnychdopośredniejdyskredytacjiprzeciwnikówideologicz-
nych.Wówczasużywanesąmetatekstowo,częstojakoelementmowypozornie
zależnej,ifunkcjonująjakoswoistycytatzjęzykaosóbwyznającychprzeciw-
stawnyświatopogląd1(ozabiegutymbędziemyjeszczewielokrotniemówić):
WSejmieDprokacapskiegęby”,wmediachpropagandaaborcji,eutanazji,
homomałżeństw,uwładzyludzie,którzyzasłużylinaTrybunałStanu,naulicach
lewacy,agenci,dewianci,feministkiśDegradacjawspólnoty,rodziny,państwa.
TakszkicujePolskęStanisławPięta,posełPiS.(HPolityka”,34/2013)
Zmianywprogramienauczaniaczyobniżeniewiekuszkolnegosątraktowane
jakoedukacyjnaapokalipsaimasoweindoktrynowaniemłodychPolaków,aby
lepiejsięnadawalidolewackiegoeurokołchozu.(HPolityka”,28/2013)
Jednostkiprymarniewartościujące
KatarzynaKłosińska,opisującdwieodmianydyskursufunkcjonującego
wramachogólnospołecznejdebatypolitycznej:etycznyipragmatyczny,
iutożsamiającjeodpowiedniozprawicowąiliberalnąwizjąrzeczywistości,
jakojednązpodstawowychcechodróżniającychwskazałaeksponowanie
1
Por.J.Bralczyk,Ojęzykupolskiejpropagandypolitycznej,[w:]Współczesnapolszczyzna.
Wybórzagadnień,red.H.Kurkowska,Warszawa1986,s.344.
