Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
11
narzędziesprawowaniawładzylubprowadzeniawalkipolitycznej.
Każdyztakichprzypadkówbywaprzytyminny,niepowtarzalny
iwymagającyoddzielnejinterpretacji.Podobniejakróżneiniepowta-
rzalnebyłychoćbywydarzeniaroku1968naSorbonieczyuniwersy-
tetachamerykańskichiUniwersytecieWarszawskim.
Dlategoteżpytanieopublicznąmisjęapolitycznegouniwersytetu
wdemokratycznympaństwieprawapozostajeciągleważneiotwarte.
Podobniejakważneiotwartezostająpytaniaooptymalnykształt
ikierunekreformywspółczesnychuniwersytetów,najlepszysposób
ichfinansowaniaizarządzania.
Ztychwszystkichpowodówoddajemydorąkczytelnikówksiążkę
Suwerennośćpaństwaijejgranice,którejautorzypodejmująwróż-
nymkontekścienakreślonezagadnienia,pytaniaidylematy.
Częśćpierwszajestpróbąprzypomnieniafilozoficznej,aletakże
politycznejgenezyitreścizasadysuwerennościwładzy.Częśćdruga
topróbaróżnychodpowiedzinakonkretnepytaniedotycząceredefi-
niowaniasuwerennościwspółczesnegopaństwa,jakimjestRzeczpo-
spolita,wkontekścieprocesówintegracjieuropejskiejizacieśniania
sięrelacjimiędzynarodowych.Częśćtrzeciawreszciezawierareflek-
sjenatemattożsamości,społecznejmisjiiprzyszłościuniwersyte-
tujakoinstytucjiograniczającejsuwerennośćwładzypolitycznej
ikształtującejjakośćżyciapublicznego.
KorzystajączokazjipragniemypodziękowaćwładzomUKSWza
finansowewsparciewwydaniunaszejksiążki.
SławomirSowiński
JanuszWęgrzecki
