Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
17
•jakieelementyparadygmatusieciowegowystępująwmyślistrategicznejwybra-
nychpaństw
,awszczególnościwdorobkuStrategicznegoPrzegląduBezpie-
czeństwaNarodowegoRzeczypospolitejPolskiej?
•wjakisposóbiwjakichkierunkachbędąrozwijaćsięopisanewniniejszejroz-
prawietendencjeijakiebędąprzynosićpotencjalnekonsekwencjewperspek-
tywie25lat?
Podstawowymcelemniniejszejpracyjestzatemsformułowaniepropozycjino-
wegoparadygmatubezpieczeństwapaństwaopartegonakoncepcjisiecispołecz-
nych.Drugimważnymcelemjestusystematyzowaniewiedzydotyczącejwpływu
kształtowaniasięsiecistosunkówmiędzynarodowychnabezpieczeństwopaństwa.
Abyosiągnąćtakzałożoneceległówneniezbędnebyłozrealizowanieszeregu
celówszczegółowych,awtym:
•ustaleniecharakteruzmianwstosunkachmiędzynarodowychpozakończeniu
zimnejwojny;
•określeniekonstytutywnychcechrozwijającegosięspołeczeństwainformacyj-
nego,ujmowanegoprzezManuelaCastellsajakospołeczeństwosieci;
•określenieicharakterystykarozwijającegosięśrodowiskasieciowego,również
wkontekścieupowszechnienianowoczesnychtechnologiikomunikacyjnych;
•określeniekonsekwencjizachodzącychprzemianstrukturalnychnakształtglo-
balnegośrodowiskabezpieczeństwaibezpieczeństwapaństwa;
•określeniekonsekwencjizachodzącychprzemiancywilizacyjnychdlafunkcjo-
nowaniawładzypaństwowejispołeczeństwa;
•ustaleniezakresureinterpretacjinormprawamiędzynarodowegodotyczących
użyciasiływglobalnejprzestrzenibezpieczeństwaikoniecznościichzmian
poprzezsformułowanieuwagdelegelata;
•określenieelementówiczynnikówwskazującychnakształtowaniesięnowego
paradygmatubezpieczeństwapaństwapozwalającegonainterpretacjępozycji
państwawkategoriachwęzławsiecistosunkówmiędzynarodowych;
•ustaleniewystępowaniaelementównowegoparadygmatuwewspółczesnejmy-
ślistrategicznej;
•sformułowanieprognozykonsekwencjizachodzącychzmianwperspektywie
25lat.
Odnoszącsiędogłównegoproblemubadawczego,możnazałożyć,iżcharakter
izakreszmianwstosunkachmiędzynarodowychpozakończeniuzimnejwojny
jesttakfundamentalnyiokazującytakistotnywpływnakształtbezpieczeństwa
narodowegoimiędzynarodowego,żedoichinterpretacjiniewystarczającesąjuż
wznacznejmierzetradycyjneparadygmatybezpieczeństwawywodzącesięze
szkół:realistycznej,neoliberalnejczykonstruktywistycznej.Stądgłównąhipote-
