Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Cudwiedzy
Idea,żeświatmożnazrozumiećpoprzezwzorceileżąceuichpodstawzasady,
jestjednymznajważniejszychspostrzeżeńludzkościizapewnenajskuteczniejszą
strategiąprzetrwania.Poszukiwaniewzorcówizasadzaczęłosięconajmniej
40tys.lattemuodwzorówwydrapanychnakościachmamutów,codoprowa-
dziłodowspółczesnychdyscyplinwiedzy.Jakieścieżkiobrałaludzkawiedza,
abyurosnąćodtychskromnychpoczątków,poprzezwieleobjazdówiślepych
uliczek,dodzisiejszegozrozumienianaturyikultury?Książkataodpowiadana
topytanieipokazuje,jakąrolęwzorceizasadyodgrywaływróżnychregionach
ikulturach.Omawiamnietylkobadanianatury(naukiprzyrodnicze),lecztakże
badaniakultury(wiedzahumanistyczna),medycyny,matematyki,prawoznaw-
stwoiwieleobszarówwiedzy,którychnienazywamyjużnnauką”
.
Mojapoprzedniaksiążka,ANewHistoryoftheHumanities(2013),skupiałasięna
obszarachwiedzy,któremajądoczynieniazbadaniemkultury:naukachhuma-
nistycznych.Zacząłemtamodstarożytnościantycznej,kiedytoskrystalizowały
sięczęściowopojęciawzorcówizasad.Jednakprzeoczyłemfakt,żepojęciate
mająswojąwłasnąhistorię.Wtejksiążcerozszerzamperspektywęicofamsię
wczasie,abyzrozumieć,jakpojęciawzorcówizasadrozwinęłysięwróżnych
miejscachświataodczasuepokikamienia.Wtensposóbmamnadziejęznaleźć
odpowiedźnapytanie,któreintrygowałomnieodlat:skądpochodzito,coteraz
11
