Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SŁOWOWSTĘPNE
5.Zbioroweprawopracy
6.Procesoweprawopracy
7.Zatrudnienieniepracownicze
8.Praworynkupracy
9.Międzynarodowepubliczneprawopracy.Standardyglobalne
10.Międzynarodowepubliczneprawopracy.Standardyeuropejskie
11.Międzynarodoweprywatneprawopracy
WewnętrznadelimitacjaSystemuprawapracyzostałaopartanado-
minującychwdoktrynieprawapracykonwencjonalnychkryteriach
przedmiotowo-podmiotowych.Mamprzytymświadomość,żesystema-
tykataniespełniawpełnymwymiarzerelacjiformułowanychwlogice
formalnej.Jednakżeiinneproponowanewtejmateriiopcjeniemogą
sobierościćpretensjidozupełnejzgodnościztymikryteriami.Przyjmując
klasycznypodział,kierowałemsięprzedewszystkimkryteriamiracjonal-
nościifunkcjonalności.
Prezentowanedziełomacharaktersyntetyzujący.Zaprezentowane
wnimrozważaniawswychzałożeniachzostałyoparteomechanizmy
generalizacji,cechującesięniekiedywysokimpoziomemogólnościwy-
wodów.Wedleprzyjętychzałożeńprezentowanewtymtomierozważa-
niacechująsięwieloaspektowością.Dlategoteżniektóreinstytucjepraw-
nezostałyprzedstawionezrozmaitychpunktówwidzenia,coodpowiada
metodologicznymdyrektywomuniwersalizmuikomplementarności.Te-
gorodzajuujęciepozwalanaanalizędogmatycznąrównieżwwymiarze
metateoretycznym.Godzisięjednakzaakcentować,żeowaanalizanie
jestprowadzonawoderwaniuodobowiązującychdelegelataregulacji
normatywnych.Rozważaniadotycząwieluistotnychproblemówprak-
tycznychwyłaniającychsięwewspółczesnychstosunkachpracy.
Wnauceprawa,oczymświadczyjejwielowiekowahistoriaitra-
dycja,niczegonierozpoczynasięodpoczątkuinigdyniewypowiadasię
ostatniegosłowa.Wyraźnewięcwtejksiążceśladyintelektualnego
dziedzictwaminionychpokoleńwybitnychprzedstawicielinaukiprawa
pracy.Wprezentowanymopracowaniuzgodniezzasadąerudycyjności
powołanoelementarneioryginalnedzieła,stanowiącefundamentydok-
trynyprawapracy,pomijającwszczególnościte,którewocenieautorów
mającharakterodtwórczylubopisowy.
Systemprawapracyjestpracązbiorową,aleniewspólną.Zgodnie
zdyrektywąautonomicznościzamieszczonewnimzapatrywaniawy-
razemindywidualnychpoglądówautorów.Wsposóbsamodzielnyde-
cydowalionioprzedstawieniuzagadnieńmerytorycznych.Autoromze
wszystkichośrodkówakademickichwkraju,którzypodjęlitrudopraco-
22