Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział2:Sprawdzanieswoichumiejętnościszacowania
17
Dlauczestnikówtestu,którychwynikisąpokazanenarysunku,średnialiczbapoprawnych
odpowiedziwyniosła2,8.Tylko2procentuczestnikówtegotestuudzieliło8lubwięcejprawidło-
wychodpowiedzi.Niktniezdobyłnigdy10punktów
.Wyciągnąłemztegowniosek,żeuwiększo-
ściludziintuicyjnepojecie„90%pewności”jesttaknaprawdębliższe„30%pewności”.Odkrycie
tozostałopotwierdzonerównieżprzezinnebadania(Zultner1999,Jørgensen2002).
Podobniewidziałemwielezespołówprojektowych,którepodawałyterminy„pewne
na90%”ijaksięczęstookazywało,przekraczałyteterminy–częściejniżrzadziej.Gdyby
podawaneterminyfaktyczniedawały90%pewności,tozespołyprojektoweprzekraczałyby
jetylkowjednymprzypadkunadziesięć.
Uczestnicy
testu
25%
20%
15%
10%
5%
0%
0
1
2
Prawidłoweodpowiedzi
3
4
5
6
7
8
9
10
Rysunek2-1Wynikiprzeprowadzeniatestu„Sprawdzanieswoichumiejętnościszacowania”.
Większośćuczestnikówtestudajejednądotrzechodpowiedziprawidłowych.
Wrezultacieuznałem,żekonkretnawartośćprocentowa,takajak„90%”jestnicniezna-
cząca,oileniejestpopartajakąśanaliząstatystyczną.Wprzeciwnymrazietakawartośćjest
tylkopobożnymżyczeniem.Otym,jakuzyskaćprawdziwe90%pewności,będziemymówić
wdalszejczęścitejksiążki.
Wskazówka5
Nienależypodawać„procentowejpewności”oszacowania(zwłaszcza„90%pewności”),oile
takieoszacowanieniezostałoopartenajakiejśanalizieilościowej.
Jeśliktośpominąłtestzamieszczonywcześniejwtymrozdziale,todobrzebybyło,abycofnął
sięteraziprzystąpiłdoniego.Możnasięzdziwićjakniewielebędziepoprawnychodpowiedzi
mimoprzeczytaniapodanychprzezemniewyjaśnień.
