Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Słowowstępne
bądźEuro-Amerykanom.Jesttotekstwykładu,którywygło-
siłemnaFestiwaluimieniaJosephaConradawKrakowie
w2014roku.Równieżostatnirozdziałksiążkijesttekstem
napisanymzmyśląprzedewszystkimosłuchaczach,anie
czytelnikach,wygłoszonymnakonferencjipoświęconejtwór-
czościRafałaWojaczkawossolineumwroku2015.Dotyczy
ondwóchsposobówodczytywaniapoematuproząpt.Sana-
torium:psychoanalitycznegoifilologiczno-literackiego.
Rozdziałósmypoświęconyjestsposobomlekturydwóch
poematówFrankao’Hary,nPamięcimoichuczuć”oraznBio-
therm”.Sątotrudne,niezwyklenoporne”teksty,zatemana-
lizujęjebardzodrobiazgowo,starającsięwykazać,dlaczego
wprzypadkunBiotherm”żadenzusankcjonowanychmodeli
hermeneutycznychniespełniaswojegozadania.Wtekście
oDonaldzieBarthelmemsugeruję,żeczytanieniektórych
jegoopowiadańtak,jakprzywykliśmyczytaćwiersze,przy-
nosiciekawszyrezultatniżlekturaopartanauznanychspo-
sobachinterpretacjiprozyfabularnej.Rozdziałpoświęcony
wczesnejtwórczościWilliamaBurroughsadotyczyprzede
wszystkimjegozałożeńestetyczno-ideologicznychorazpożyt-
kówpłynącychzciągłegoodwoływaniasiędotychżezało-
żeńpodczaslekturyNagiegolunchu.
Wszystkiezamieszczonetuteksty,zwyjątkiemtego
oPoundzie,byłyjużpublikowane.Dokładneinformacje
natematpierwodrukówpodajęwnociebibliograficznejna
końcuksiążki.
TadeuszPióro
