Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
OdRedakcji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7
Artykułyirozprawy
EwaPrzybylska,Edukacjanawsiwperspektywieandragogicznej.
Opotrzebiedystynktywnegooglądu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
CzesławPlewka,Kompetentnynauczycielszkołyzawodowejto…?.
.
.
.
.
.
ElżbietaStrutyńska,BłażejPrzybylski,Demokracja,uspołecznienie
idemokratyzacja-kontekstypedagogiczne.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
JolantaLenart,Kompetencjewychowawcze,moralneietycznekadryPowszechnej
Organizacji„SłużbaPolsce”naprzykładzieRzeszowszczyzny.
.
.
.
.
.
IzabellaKust,DziedzictwokulturywartościwpoglądachUczniówSzkoły
Lwowsko-Warszawskiejjakowzorzecdlamłodzieżyszkółzawodowych.
.
.
FabianAndruszkiewicz,Professionalburnoutasasourceofanearlyschool
educationteacher’scareerdestabilization
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
MarekBanach,JózefaMatejek,EdukacjadzieckazFASDwszkole-propozycje
metodycznegodziałania-ograniczeniaimożliwości.
.
.
.
.
.
.
.
.
MariaKuzin,WojciechWalat,TeTeacher’sAuthorityintheContext
ofEducatingStudentstoValues.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
MonikaCzerw,ElenaKarpuszenko,DanielKukla,Niepełnosprawni
wszkolnictwiewyższym-stanobecnyiperspektywy.
.
.
.
.
.
.
.
.
IreneuszM.Świtała,Preventioninsocialwork-Polishcontext.
.
.
.
.
.
.
AdamSolak,Teareasofactivitytowardstheprofessional
activationofthepeopleaged50+.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
EwelinaOkoniewska,Satysfakcjazwykonywanejpracywkontekścieczynników
osobowościowychpracownikówbanku-przeglądbadań.
.
.
.
.
.
.
.
JustynaBluszcz,Esejiwywiadjakotechnikibadaniaprzebiegużycia
zawodowegoczłowiekawkontekściejegozawodowegorozwoju.
.
.
.
.
.
Raportyzbadań
WioletaDuda,Femalesandmodellingoccupationalcareer
inthechangingworldoflabour-reportsonresearch.
.
.
.
.
.
.
.
.
11
30
57
77
90
111
122
136
150
160
173
188
206
225
