Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1.OSZTUCZNEJINTELIGENCJI
cenianoznaczeniewiedzy,todopieroodczasówrewolucjiprzemysłowej
wiedzajesttraktowanaprzezspołeczeństwainarodynasposóbpragma-
tyczny,jakocennyzasób,główniezewzględunajejznaczeniedlarozwoju
techniki,którajestnajważniejszymczynnikiemprzemiancywilizacyjnych,
prowadzącychdopoprawypraktycznychaspektówżycia.Znaczenietojest
szczególniewidoczneobecnie,botowłaśniewiedzaprzejmujerolęodgry-
wanądoniedawnaprzezrudężelaza,węgieliropęnaftową,którebyły
motoramirozwojuipostępu.Wiedzastajesięnawetważniejszaniżkapi-
tałbędącykręgosłupemkapitalizmu,atodlatego,żestanowipodstawę
innowacyjności,któraułatwiauzyskanieprzewaginazatłoczonychiwy-
socekonkurencyjnychrynkach.Dziśpowszechnestajesięmyśleniewka-
tegoriachkapitałuwiedzyjakogłównegozasobuspołeczeństwinarodów.
Jesttopragmatycznepodejściedowiedzy,trzebajednakpamiętać,żewie-
dzamarównieżwartośćsamąwsobie,ijejposzukiwaniejestmotywowane
ludzkąciekawością,potrzebą,którąArystotelestaktrafniewyraziłwprzy-
toczonymwyżejzdaniu.
Czymjestwiedza?Topytanie,podobniezresztąjakzwiązaneznimpy-
taniawrodzaju:jakzdobywamywiedzę?conaprawdęwiemy?skądwiemy,
tocowiemy?czywiedzęodkrywamy,czyjątworzymy?–sączęściąepiste-
mologii,inaczejteoriipoznania,czyligałęzifilozofiiuprawianejodczasów
antycznych,zajmującejsięnaturą,zakresemorazograniczeniamiigrani-
camiwiedzy.Wtejksiążcenieodpowiemyprecyzyjnienapytanie,czym
jestwiedza.Niestety,pomimowieluwysiłkówzmierzającychdoustalenia
jednej,powszechnieakceptowanej,ogólnejdefinicjiwiedzy,wciążtakanie
powstała;zamiasttego–jaktobywawpodobnychprzypadkach–istnieje
wieledefinicji.Niebędziemyichtutajprzytaczać,zakładając,żeczytel-
nikmawtejsprawiewłasnezdanieorazżemożejeporównaćztym,co
znajdziewistniejącejnatentematobszernejliteraturze.
Wkontekścietejksiążkiistotnesąsposobyreprezentowaniawiedzy
(ang.knowledgerepresentation),czylisposobyjejprzedstawienia,ado-
kładniejsposobyreprezentowania,któresąskutecznewprocesachprzecho-
wywaniaiprzetwarzaniawiedzywurządzeniachcyfrowych,przedewszyst-
kimwsystemachkomputerowych.Jesttojednozzagadnień,którymiod
początkuswegoistnieniazajmujesięsztucznainteligencja,temattejksiąż-
ki.Wtymmiejscutrzebapodkreślić,żepytanieoto,jakreprezentować
wiedzę,pojawiłosięznaczniewcześniej,niżmiałymiejscenarodzinyin-
formatykiisztucznejinteligencji,bosięgapoczątkówistnienianaszego
gatunku.Kanonicznymprzykłademjestwtymwzględziejęzyknaturalny,
najpierwtenmówiony,potemtenpisany,atakżeróżnorakiezestawysym-
4
