Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Pierwszadamapolskiejlingwistyki
13
izJejwydatnymudziałemautorskim,sięgającymniemalpołowytomu,
adwiekolejne(Staropolskiekategoriesłowotwórczeiichperspektywicznaewo-
lucja.Rzeczowniki,1998,orazStaropolskiederywatyprzymiotnikoweiichper-
spektywicznaewolucja,2003)tojużwyłącznieautorskiepozycjeJubilatki.
Tetrzytomydająwyczerpującyobrazsystemusłowotwórczegopierw-
szychwiekówpolszczyznypisanej(XII.XV),sporządzonywedługgrun-
townieprzemyślanego,ujednoliconegowzorca-schematu,obejmującego
daneilościowe,charakterystykępodstawsłowotwórczych,kategorialne
znaczeniaderywatów,relacjefunkcyjnezinnymiformantami,informacje
ofrekwencjitekstowejderywatówioichfunkcjachskładniowych,odnie-
sieniadosytuacjiwdzisiejszejpolszczyźnie(wtensposóburzeczywistnia
sięzamiarbadawczyukazaniaewolucjistaropolskichderywatówzper-
spektywywspółczesnejpolszczyzny)iwreszcieprezentacjęmateriału
(przeglądstosownychderywatów).Tofundamentalneopracowaniena
długiedziesiątkilatbędziepodstawąnaszejwiedzyostaropolskimsłowo-
twórstwie.
NaczołodorobkuProfesorKrystynyKleszczowejwdziedzinieseman-
tyki(trzebatuprzypomnieć,żeistudiasłowotwórczezawierająmniejlub
bardziejrozbudowanykomponentsemantyczny)wysuwasięmonografia
„Verbadicendi”whistoriijęzykapolskiego.Zmianyznaczeń(1989).opracowa-
niewswoimzakresiemodelowe,wzórdlapóźniejszychpractegorodzaju.
TakąwzorcowąrolęodgrywająrównieżinnepraceJubilatki.Gdybymmiał
bowiemnajzwięźlejscharakteryzowaćcałośćtwórczościnaukowejProfesor
KrystynyKleszczowej,charakterystykęująłbymwtrzechnajważniejszych
punktach.Jejtwórczośćnaukowącechuje:
1.Wagazagadnień,którebrałaibierzenaswójwarsztatnaukowy.
Zwyklewobszernymdorobkunaukowym(atakijestdorobekJubilatki)
obokpracistotnych,podejmującychnajważniejszeproblemydanejdyscy-
pliny,znajdujemypracemniejistotne:wąskoprzyczynkarskie,traktujące
osprawachdrugoplanowych,mniejważne,anawetbłahewsensietema-
tycznymiproblemowym(różnesąprzyczynytegostanurzeczy).Tymcza-
semwdorobkunaukowymKrystynyKleszczowejnietylkopozycje
książkowe,aletakżewszystkierozprawy,studiaiartykułytraktująoza-
gadnieniachpierwszorzędnejwagizarównodladziejówidzisiejszegosta-
nujęzykapolskiego,jakidlateoriiimetodologiinaszejdyscypliny.
Świadcząotymjużsametytułyprac:Strukturasemantycznarzeczowników
derywowanychodwyrażeńprzyimkowych(1977),Przyimek„dla”wXVIwieku
(1980),Wypowiedzeniarozkaźnikowe(1983),Nakłaniającezdaniaaluzyjne
(1983),Narzędnikowyorzecznikprzy„być”(1985),Zapomnianekonstrukcje
słowotwórcze(1989),Czasownikizprefiksem„nad-”whistoriijęzykapolskiego
(1991),Zmianysemantycznewobeczmiansystemusłowotwórczego(1992),
Aspektczasownikaaznaczeniezdania(1993),„Metafory...”wbadaniachdia-
