Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Pierwszadamapolskiejlingwistyki
15
wejnapłaszczyźniehistorycznejiwspółczesnej,wujęciusynchronicznym
idiachronicznym.Trzebatuteżpodkreślićimponującąintuicjęiinicjatyw-
nośćbadawcząAutorki,Jejzdolnośćodkrywczejobserwacjiikojarzenia
różnychfaktów,zjawiskiprocesówjęzykowychorazpomysłowośćwich
wyjaśnianiu.DziękitymwłaściwościomswegowarsztatunaukowegoPro-
fesorKrystynaKleszczowanietylkotwórczosięwypowiedziaławwielu
kluczowychkwestiachstrukturyihistoriijęzyka,aleizestawtychkwestii
wydatniewzbogaciła,cowidaćjużwliścietytułówJejprac.
2.Harmonijne,organicznepołączenieempiriijęzykowejzteoriąimeto-
dologiąbadań.KażdapracaKrystynyKleszczowejodznaczasięsolidną
podstawąmateriałową.Nigdyjednaknamaterialesięniekończy(choć,
jakouczeńWładysławaKuraszkiewicza,jestemprzekonany,żebogaty
iuporządkowanymateriałjęzykowyjestwartościąsamąwsobieiprace
wyłączniemateriałoweteżmająwjęzykoznawstwieracjębytu,więcej:za-
chowującdługoaktualność,mogą(zwłaszczagdyzawierająmateriałhisto-
rycznyworyginalnejpostacitrudnodostępnylub.boitakbywa.już
nieistniejący)stanowićnieodzownąpodstawędalszychbadańocharakte-
rzeanalityczno-interpretacyjnym).Temperamentbadawczyitypumy-
słowościProfesorKrystynyKleszczowejpowodują,żewJejpracachobfity
materiałjęzykowy,gruntownieiwszechstronnieopisany,zanalizowany
izinterpretowany,zawszesłużyłAutorcezapodstawęsformułowaniaogól-
niejszychtez,twierdzeńiwnioskówzzakresuteorii(tzn.struktury,funk-
cjonowaniaiewolucji)językaimetodologiibadańlingwistycznych.Jesttak
nawetwpracach,którychtytułbynajmniejtegoniezapowiada.Na
przykładznakomite(jakwszystko,cowyszłospodJejpióra)studium
MORALNYpostaropolsku.Studiumleksykalno-aksjologiczne(2001)swoimty-
tułemzapowiadatylkopróbęrekonstrukcjistaropolskiegorozumieniapo-
jęciaMORALNOŚCI,tymczasemwistocieważniejszą(boogólniejszą
iprzydatnąwsensiewarsztatowym)jegowartościąjestpropozycja
iprzetestowanienowejmetodytegorodzajurekonstrukcji(staropolskich
pojęćaksjologicznych),polegającejnawyzyskaniudotegoceluzjawiska
polisemii.Najogólniejrzeczujmując,możnabypowiedzieć,żeProfesor
KrystynaKleszczowanigdywswoichbadaniachniezatrzymujesięnapo-
wierzchnizjawiskjęzykowych(reprezentowanejprzezsurowymateriałję-
zykowy),leczzawszedążydoodkryciarządzącychtymizjawiskamiwe-
wnętrznychmechanizmów(czylidosferyteoriijęzyka),aintuicjaipo-
mysłowośćdyktująJejczęstokroćnowedrogidochodzeniadouogólnień
teoretycznych(czylinoweprocedurybadawcze,stanowiąceJejoryginalny
wkładdometodologiibadańlingwistycznych).
3.Perfekcjonizmujawniającysięwewszystkichobszarachipłaszczy-
znachJejtwórczościnaukowej.Każdyprzywoływanyfaktjęzykowy,każdy
przykładjestpewnyiwiarygodny(bodokładniesprawdzonyistarannie
