Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WdrugimtemacieniniejszegotomuFilozofiaćwiczeniemdu-
chowymidrogądokontemplacjipokazujemy,jakpoprzezćwiczenia
duchoweikontemplacjęmożemylepiejzrozumiećsiebiewota-
czającymnasświecieijakwykorzystaćcałypotencjałnaszego
życia,bysiędoskonalić.Kiedyczłowiekzaczynamyślećistawiać
pytaniaorazposzukiwaćprawdyisensużycia,wtedyrodzisię
odnowa,odczuwaswojąduchowość.Odpowiedniećwiczenia
duchoweikontemplacjaprowadząnasdometanoi—konwersji,
przemiany,coskutkujeznośniejszymżyciem.
Wkolejnychtekstachukazujęfilozoficzneujęcieproblemów
ztożsamością,sumieniem,wolnością,zwychodzeniemzacedii,
zlosem.W9tekścieJakświadomośćczasuwpływananaszeży-
cie?zajmujemysięczasem,bowiemcałenaszeżycieiwszystkie
związaneznimradościicieniemierzonesąupływającymczasem.
Czasdanynamnaprzeżycienaszegożycia,zobowiązujenas
dotego,byśmygopoprostunieutracili,aznimnaszegożycia.
Danenamżycie,siebiesamego,trzebapoznać,odczućswoją
tożsamość,żyćzgodniezprasumieniemsynderezą—czyńdobro,
złaunikaj,zawszebyćświadomymswojejczłowieczejwolności,
wychodzićzacedii—nicnierobienia,bywiedzieć,kimsięjest
idokądsięzmierza.ZaMartinemBuberempowtarzamy,żedany
namczasjestsposobnościądorozwojuduchowego,byzawsze
byćtym,kimsięjest,bowiemkażdyczłowiekzeswojąwłasną
tożsamościąjestwyjątkowy,majedynieswojąwłasnądrogęiswój
własnyczasistnienia.Tylkotakiczłowiek,którytowszystko
wsobieodnalazłizatympodąża,doświadczaradościiodczuwa
pełnięswojegożyciaiwnimblaskpłynącyzpiękna.
Inakoniecznowuucztaduchowazwybranymprzezemnie
filozofem.TymrazemjesttoHannahArendtzjejwiernością
8
