Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Przedmowa
zawodowejskierowanadoosóbzwybranyminiepełnosprawnościami.Zmianywro-
zumieniuterapiizajęciowejjakoformyleczeniabędądokonywałysięstopniowo
wrazzpojawianiemsięnarynkupracykolejnychabsolwentówuczelniwyższych,
wktórychkształcenieopartejestnastandardachprzyjętychprzezWFOTiEuropej-
skąSiećTerapiiZajęciowejwSzkolnictwieWyższym(ENOTHE-EuropeanNetwork
ofOccupationalTherapyinHigherEducation).Pionieramiwtymwzględzienie-
wątpliwieAWFwKrakowieiWrocławiu.
Przekazanywręceczytelnikówpodręcznikwpisujesięwnowoczesnąkoncepcję
ochronyzdrowia.Zostałonopracowanyprzezkadręnauczycieliakademickichkie-
runkuTerapiaZajęciowawAWFwKrakowie,którzywspólniezgrupąnauczycieli
akademickichkilkuuczelnipolskichwzięliudziałwkilkuletnimszkoleniuprowa-
dzonymprzezeuropejskieorganizacjeterapeutówzajęciowychwramachprojektu
współfinansowanegoprzezUnięEuropejskąnDoskonaleniepotencjałunaukowo-
-dydaktycznegowzakresieterapiizajęciowejkluczemdorozwojuuczelniwyższych”.
PoTerapiizajęciowejiTerapiizajęciowejwgeriatriijesttojużtrzecia,zespołowa
publikacjanaukowcówipraktykówzWydziałuRehabilitacjiRuchowejwKrakowie.
Jesttopozycjaniewątpliwiepotrzebnaioczekiwana.
Książkastanowiciekawąpróbęzebraniaiusystematyzowanianajistotniejszych
teoretycznychipraktycznychzagadnieńzterapiizajęciowejosóbzdysfunkcjami
narząduruchu.Publikacjaskładasięz9rozdziałów.Pierwszedwarozdziaływprzy-
stępnyisyntetycznysposóbprzedstawiająpatofizjologięwybranychdysfunkcji
narząduruchu,towarzysząceimobjawyorazograniczeniafunkcjonalne.Następny
rozdziałzapoznajeczytelnikazteoretycznymipodstawamiterapiizajęciowej:holi-
stycznympodejściemdoosobyusprawnianej,obszaramipracyterapeuty,przebiegiem
procesuterapiizajęciowej.Kolejnerozdziałypoświęconesą:możliwościomdiagno-
stycznym,obszarominterwencji,zasadomimetodombezpiecznegoprzemieszczania,
wyrobommedycznymiźródłomichfinansowania,atakżepraktycznymaspektom
terapiizajęciowej.Wostatnimrozdzialeodnajdujemyprzykładyterapiizajęciowej
kierowanedoindywidualnychprzypadkówpacjentówzdysfunkcjaminarząduruchu,
tzw.studiaprzypadków.Ciekawymigodnympoleceniarozwiązaniempytania
sprawdzająceumieszczonenakońcukażdegorozdziału.Ułatwiająoneczytelnikowi
przyswojeniezawartychwpublikacjitreści.
Wmojejopiniiksiążkawpełnispełniaswojezadaniaedukacyjne,aprzedstawio-
newniejkwestieinowatorskiepodejściedoterapiizajęciowej,niezbędnegoelemen-
tukompleksowejrehabilitacjiosóbzniepełnosprawnościąnarząduruchu,niewąt-
pliwieprzyczyniąsiędopromowanianowoczesnego,współczesnegoieuropejskiego
wizerunkuterapiizajęciowejwnaszymkraju.
drhab.BożenaOstrowska