Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wczęścipierwszejwprowadzonopodstawowe,niezbędnepojęciazzakresutesto-
waniaoprogramowania,którebędąwykorzystywanewcałejksiążce.Wrozdziale1
opisanorolęidoniosłośćprocesutestowaniaworganizacji.konsekwencjejego
brakulubniedoskonałościsązilustrowanesłynnymiprzykładamiawariioprogra-
mowania.Wprowadzonoformalnądefnicjętestowaniaorazryshistorycznytejdys-
cypliny.Omówionosiedempodstawowychzasadtestowania,atakże–niemniej
ważne–kwestiepsychologiczneorazekonomicznezwiązanezczynnościamitesto-
wymi.
Wrozdziale2wprowadzononiezbędnedefnicjezwiązaneztestowaniem.Pojęcia
tewystępująwdalszejczęścipodręcznika,dlategoczytelnikpowiniensięznimi
dobrzezaznajomić.rozdział3zawieraopisdwóchprzykładowychprocesówtesto-
wych:PodstawowegoProcesuTestowegoproponowanegoprzeziSTQBorazpro-
cesuzdefniowanegownormieiSO/iec/ieee29119SoftwareTestingStandard.
Procesytesądosyćpodobneicałatreśćksiążkiodnoszącasiędozagadnieńtesto-
wania(częścii–Vi)jestwyłożonazgodnieztymiprocesami.
Wrozdziale4omówionotestowaniewcyklużyciaoprogramowania.Przedstawiono
najpopularniejszemodelecyklużyciazuwzględnieniemroliichtestowaniawtych
modelach.Wdrugiejczęścitegorozdziałuopisanopoziomyoraztypytestów,które
zwyczajowoprzyjęłosięstosowaćwbranżyiT
.
rozdział5jestpoświęconyzagadnieniomtestowaniawodniesieniudoarchitektu-
rysystemuinformatycznego.
