Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
AgnieszkaKarpowicz47ponownie48sięgnęładotwórczościThemersonów
dladzieciinapodstawieanalizykoncepcjitypograficznychichksiążekpo-
wołaładożyciapojęcietypograficznegoczytaniawłaściwegodlaniedorosłego
odbiorcy,którynaetapiewkraczaniawkulturępismapostrzeganajpierwma-
terialnyiwizualnyjegowymiar.Zdaniembadaczkitypograficznekoncepcje
ThemersonówinspiracjądlaautorówiwydawcówzpoczątkuXXIwieku.
Takukształtowałsię:
[ł]modellekturylogowizualnej,bliższejodczytywaniupiktogramówlubideogra-
mówniżczytaniupismaalfabetycznego,wktórejznaczeniatkwiąwkontekścieisy-
tuacjilektury,działaniu,kontakciezopiekunemczytającymdzieckutekst,aniewsa-
mymtekście49.
OnawskrośwspółczesnymcharakterzerozwiązańgraficznychThemerso-
nówpiszęwartykuleMiędzylogosferą,ikonosferąaaudiosferą.FranciszkiiStefana
Themersonówfenomentwórczościdladzieci50.NaprzykładziedwóchutworówŻół-
te,zielone,czerwone,niebieskie,niezwykłeprzygodyiOStole,któryuciekłdolasupo-
kazuję,jakbliskiebyłomyślenieartystówmożliwościomnowychmediów,które
operująwielomodalnymtypemprzekazu:
Narracjaintermedialnamusispełniaćkilkawarunków,przedewszystkimprzedstawiać
logicznyciągzdarzeń,któremającharakterprzestrzenny,sekwencyjnynielinearny,
aleostateczniedopełniająsięwzajemnieikorzystajązróżnychformprzekazu,stająsię
swoistymkolażemtekstu,obrazu,animacji,dźwięku,itp.51
Napodstawiedokonanegoprzeglądustanubadańmożnazauważyćzłożo-
nośćinieoczywistośćzjawiska,awłaściwiesplotrozmaitychzjawisk,jakimjest
twórczośćStefanaiFranciszkiThemersonówdladzieci.
47KARPOWICZA.,Światliter.Typografiadladzieciwperspektywieantropologiisłowa,w:Sło-
wonaterytoriumsztukidladziecka,red.LESZCZYŃSKIG.,Poznań2013,s.177-190.
48Karpowiczjestautorkąprzywołanejjużpublikacji:Kolaż.Awangardowygestkreacji.
Themerson,Buczkowski,Białoszewski,Warszawa2007.
49Jw.,s.189.
50GROMADZKAB.,Międzylogosferą,ikonosferąaaudiosferą.FranciszkiiStefanaThemerso-
nówfenomentwórczościdladzieci,w:(Przed)szkolnespotkaniazlekturą,red.NIESPOREK-SZAM-
BURSKAB.,WÓJCIK-DUDEKM.,Katowice2015,s.491-504.
51Jw.,s.503.
23