Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP15
teoretycznychiempirycznych,aprzypadekdostarczajedynieodpowiedniegokontekstu
dlapytańbadawczych[Bryman2016,s.62-63].
Wodniesieniudoekosystemówbiznesuwskazywanesąmożliwościzarównopoje-
dynczych,jakiwieloaspektowychbadańobejmującychzarównoorganizacje,jakicałe
ekosystemyjakoprzypadki,adanezbadaniaprzypadkówsązazwyczajzbieraneza
pomocąwywiadówiwtórnychźródełdanych[Bryman2016;Järvi,Kortelainen2017].
Zpunktuwidzeniaprzyjętychcelówistotnestajesiępogłębione,pojedynczestudium
przypadkuorganizacjiwkontekścieekosystemu,wktórymfunkcjonuje.Koncentra-
cjanakilkuprzypadkachmożezacieraćobrazbadanychfenomenów[Gabryś2016,
s.129],akoncentracjanapojedynczymprzypadkuwcelachilustracyjnychmaistotne
znaczeniezpunktuwidzeniadookreśleniametodycznejstronykonstruktutożsamości
ekosystemubiznesu[Meyer2001]ipropozycjijegooperacjonalizacji.Illustrativecase
studywykorzystanozatemwcelachegzemplifikacyjnych[Bryman2016],byuzyskać
wyższejjakościkonceptualizację,dokładniejszebadania[Gustafsson2017],głębsze
zrozumienietematu[Yin1984;Dyer,Wilkins,Eisenhardt1991],awkonsekwencji
umożliwićekstrapolacjędotądniedostrzeganegokonstruktutożsamościekosystemu
biznesu[Czakon2015b,s.192-195].
Poszczegółowejanalizieliteraturyprzedmiotuwpostępowaniubadawczym
przyjętoabdukcyjnerozumowaniewyjaśniające[Peirce1903/1955;Reichertz2007],
wktórymzebranedaneiistniejącateoriasąrozpatrywanełącznie[Alvesson,Kärre-
man2007].Wynikiemabdukcjisąprzewidywania,żecośjestmożliwe[Peirce1997].
Abdukcjaprowadzidowyłonieniasiępewnychprzypuszczeń,któremożnawdalszym
tokupostępowaniatestować[Urbański2009;Ciesielski2014,2015].Jesttobowiem
n(ł)jedynylogicznyproces,któryumożliwiawprowadzenienowychpomysłów,kon-
cepcji”[Rodrigues2011,s.136]czyntworzenienowychteorii”[Weick2006,s.1731;
Folger,Stein2017,s.314].Wielebadańwdyscyplinienaukozarządzaniuopiera
sięnarozumowaniuabdukcyjnym.Charakterystycznedlaprzebiegurozumowania
abdukcyjnegojestto,żenienależydoszukiwaćsięwyróżnionychetapówprocesu
rozumowania,które,zwyklezkonieczności,bywająrozdzielne[Folger,Stein2017].
Wmonografiitoabdukcjatworzykompleksowąlogikęrozumowaniabadawczego(za:
[Yu1994;Rodrigues2011;Woo,O’Boyle,Spector2017]).Oilestawianiehipoteznie
zawszejestmożliwewobecubogiejwiedzywdanymobszarze,nowatorskichbadańczy
nietypowegoproblemubadawczego[Zimniewicz2006;Fronczyk2008;Nowak2011;
Jeszka2013],otyleprocesabdukcjijestużytecznywprzypadkutworzenianowych
koncepcji,eksplanacjifenomenubadanegozjawiska,procesubudowanianowejteorii,
rewizjiistniejącejteoriii/lubsyntezywieluteoriiwjednąspójną[Folger,Stein2017;
Woo,O’Boyle,Spector2017].
Wmonografiiprzyjętowięcdrogępostępowaniajakościowegojakotakiego,które
umożliwiagenerowanienowychteoriinapodstawiewiedzyopodstawowychkonstruk-
tachteoretycznych(np.[Bartunek,Rynes,Ireland2006])istanowiononiejednorodny
zestawuzupełniającychsiępodejść[Smith2015;Gehmaniin.2017]zzachowaniem
