Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
waliśmyuporządkowaćtenbogatyiniejednoznacznymateriał,kla-
syfikującgowedlekluczatematycznego,aściślej-wedleaspektu,ku
któremuciążąposzczególnerozprawy.
Zasadniczączęśćtomuotwierajązatemrozważanianadwspółczes-
nymiproblemamitożsamościwkonkretnychkulturachnarodowych
(bułgarskiejichorwackiej).Pracebułgarystyczneeksponująwyraźnie
odnowieniedyskursutożsamościowegowkontekściezmianustrojowych
ikulturowych.MagdalenaPytlakskupiauwagęnastwierdzanymkry-
zysiedziedzictwaliterackiegoipotrzebiejegoreinterpretacjiwoparciu
opodział:swoje-obce;przypominateżpróbęnstworzeniacałościowej
koncepcjiwzajemnychstosunkówbułgarskiejkulturyzkulturąświa-
tową”(s.47);wreszcieomawiapropozycjęA.Kiosewauchwyceniapro-
cesunsamo-kolonizacji”kulturyrodzimejwtrakcieprzyswajaniaprzez
niąeuropejskiegomodelukulturowego.DorotaGołek-Sepetliewa
przedstawianatomiastKwestietożsamościnarodowejikulturowej
wtwórczościpoetyckiejAniIłkowa.Podkreślamocnezadomowienie
bułgarskiegoautorawtradycjiliterackiejizarazemujawnianywjego
tekstachironicznydystans,którypodważankonceptualizacjeświata,za-
korzenioneideologie,znanedyskursy,utartepostawyipotocznąmental-
ność”(s.62).Punktemwyjściadoprzeprowadzonychanalizsągłównie
tezypolskichbadaczyliteraturyorazkultury.Znajdziemywśródnich
opinięBogusławaZielińskiego,wktórejwyróżniaontrzyzasadnicze
rodzajetożsamościowychodniesieńSłowianpołudniowych:aktualiza-
cjęwłasnychmodelitożsamości,określenienanoworelacjizEuropą,
ponownezdefiniowaniestosunkudoswychsłowiańskichsąsiadów
(s.54).
ChorwackiebadaczkizUniwersytetuwZadarze:VesnaGrahovac-
-PražićiSanjaVrcić-Mataijaopowiadająsięzkoleizapraktyczną
potrzebąnauczaniaikultywowaniawszkołachtożsamościmałych
ojczyzn.Ichzdaniem,wdobieglobalizacjizachowanieregionalnej
(właściwejrodzinnymstronomimiejscuurodzenia,botowłaśnieozna-
czachorwackiesłowozavičaj)tożsamościkulturowejjestkluczowedla
podtrzymaniaszerszej,narodowejidentyfikacji.
Przemianytożsamościowe,kryzysyidentyfikacji,potrzebęokreśle-
nianarodowo-kulturowegownmorzuobcości”opisująrównieżinne
badaczkizPolskiiChorwacji.CvijetaPavlovićprzezpryzmatrecepcji
polskiejliteraturywChorwacjipróbujeokreślićkulturowo-polityczne
usytuowanieliteraturychorwackiejjakopowstałejnastykuZachodu
iWschodu.Wedługautorkibowiemmiejsce,jakiewXX-wiecznym
kanonieliteraturychorwackiejzajmujepolskatwórczość,jestmiaro-