Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Języknieustanniepodlegazmianomiprzeobrażeniom.Niektórestruktury
zmieniająswojąrolę,stającsięświadectwemsystemukomunikacyjnego
przeszłości,innezkoleistanowiątwórżywyisąwykorzystywanewjęzyku
współczesnym.Ijakniesposóboddzielićdawnychbytówjęzykowychod
obecnych,taksamonieustannieprzenikająsięprzeszłośćiteraźniejszość
języka.Ztegopowodubadanialingwistycznesąwkażdymwypadkudia-
logiemobuperspektywanalitycznych-diachronicznejisynchronicznej.
Takicharaktermarównieżprezentowanamonografia,stanowiącakolejną
jużodsłonęcykluSynchroniaidiachronia-zbliżeniaidialogi.Tymrazem-
jakiwlatachubiegłych-zostałautrzymanaszerokaperspektywaanaliz,
obejmującaswoimzasięgiemjęzykisłowiańskiewidzianezperspektywy
tradycjiinowoczesności.Takidialogjestwyznaczonyzjednejstrony
przedmiotemobserwacji-opisemsystemugramatycznegoileksykalnego
wybranychjęzykówsłowiańskich-zdrugiejzaśwskazanyprzezdyskusję
paradygmatówbadawczych-metodistosowanychproceduranalitycz-
nych.Prowadzonyodwielulatdialogzostałrozszerzonyowspomnienia
dedykowaneProfesorHalinieTurskiej.Okazjakutemujestszczególna,
na2020rokprzypadłbowiemjubileusz75-leciaUniwersytetuMikołaja
KopernikawToruniu,azjegopoczątkamiizarazembudowątoruńskiej
polonistykizwiązanabyłaPaniProfesor.Ponadtow2019rokunaówcze-
snymWydzialeFilologicznymUMKzorganizowanosesjęwspomnieniową
zokazji40.rocznicyJejśmierci.ProfesorTurskanietylkoprzyczyniłasię
doorganizacjistudiówpolonistycznychinieodzownejdlanichdydaktyki,
