Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Tokill,ornottokill
opiekunówstająsiębardziejwyrafinowane:pojawiasięmowa,
dzieckocorazlepiejpoznajezasadywspółpracyobowiązujące
wspołeczeństwie,wktórymsięwychowuje,wzrastaizbliżasię
doosiągnięciadojrzałościpłciowej.Wrazzwydaniemnaświat
potomstwaegoizmrodziców–niegdysiejszychnoworodków–
poszerzaswójdotychczasowykrąg,któryzataczałpierwotnie
wokółpotrzebjednegoorganizmu,iwchodziwnową,opiekuń-
cząfazę.Egoizmplemiennyzawieraelementaltruistyczny–ro-
dziceodraczajązaspokojeniewłasnychpotrzebprzezwzgląd
nadziecko.Egoizmialtruizmprzenikająsię(cowywołuje
napięciaikonflikty).Logikarozwojuosobistegonaliniiego-
izm–altruizmwyglądanastępująco:rozszerzeniemaltruizmu
wobecczłonkówrodziny,awięcegoizmuplemiennego,jest
altruizmwobecreprezentantówtegosamegogatunku.Egoizm
zataczacorazszerszekręgi,ogarniającswoimzasięgiemrodzi-
nę,naród,gatunek,życie,awreszcieistnieniejakotakie.Im
dłuższypromieńegoistycznegookręgu,tymwięcejaltruizmu
wegoizmie.Jeżeliztakichczyinnychwzględówprzetrwanie
mojeimojegopotomstwaokazujesięniemożliwe,podmiotem
kalkulacjisamozachowawczejstajesięjużnieja,czymojaro-
dzina,alegatunekludzki.Kolejnyetapjesttransgatunkowy.
Jeżelibowiemprzetrwaniegatunkuludzkiegobyłobysięzta-
kichczyinnychwzględówniemożliwe,należyzrobićwszystko,
abyprzeżyłyprzynajmniejzwierzętanaczelnelubchociażby
ssaki,gady,płazyitd.Lepiejjest,abyzachowałysięprzynaj-
mniejbakterie,zktórych,byćmożezamiliardlat,wtokunowej
ewolucji,wykształcąsięnowenaczelne.Ostatecznie,jeżeliZie-
miazostanieunicestwiona,należyzrobićwszystko,abyżycie,
wjakiejkolwiekformie,przetrwałogdzieśwewszechświecie.
Ostatnimetapemtegotokumyśleniajestistnieniejakotakie:
lepiej,żebybyłocośniżnic.Niechistnieniezwyciężynadnico-
ścią!Takiewartościowaniemetafizycznełączywjednąwspól-
notęontologicznegointeresuprymitywnegoegoistę,którymy-
ślitylkookońcuwłasnegonosa,zeświatłymaltruistą,który
chętniepoświęciswojeżyciewimięprzetrwaniażyciagdzieś
wewszechświecie.Itutajniespodzianka:nieskończonośćli-
kwidujepowyższąperspektywę,aprzynajmniejjąpodważa,
20
