Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
I.Perspektywyglobalizacji
1.2.Perspektywaspołeczno-kulturowa
Popularnośćzyskałytakżetakiedefinicje,któreodchodząodtraktowania
globalizacjijakonastępstwawielostronnejliberalizacjihandluipostulu-
jąszukaniewniejcechprocesuintensyfikacjikontaktówmiędzyróżny-
mispołeczeństwami,dotądodsiebieodizolowanymiiżyjącyminiejako
wpoczuciuniewiedzyoswoimistnieniu.Początkipopularnościtegoro-
dzajuujmowaniaspecyfikizachodzącychdziśzmiansięgająlat60.XXw.
Wszystkiejemożnabowiemuznawaćbądźzapowielenie,bądźzaroz-
winięcieiuszczegółowienieideiglobalnejwioskiMarshallaMcLuhana
[1962]-wskazywanie,żeglobalizacja„odnosisiędotychwszystkichpro-
cesów,wwynikuktórychnarodyświatazostająwłączonewjednoświato-
wespołeczeństwo,społeczeństwoglobalne”[Albrow1990,s.9],mówie-
nieoniejjakoo„zespoleprocesów,któretworząjedenwspólnyświat”
[Robertson1992,s.396],uznanie,żestanowionaprocesintensyfikacji
„ogólnoświatowychrelacjispołecznych,którewiążąoddaloneodsiebie
miejscawtakisposób,żelokalnewydarzeniasąkształtowaneprzezwyda-
rzeniawystępującewinnychoddalonychowielemilmiejscach”[Giddens
2000,s.64]iwskutekktórego„zagrożeniaimożliwościludzizależąod
tych,zktórymisąonipołączeni”[T.L.Friedman2001,s.27],istotętrans-
formacjiwspółczesnościłączy(wśladzaautoremTheGutenbergGalaxy)
zrozwojemelektronicznychśrodkówmasowegoprzekazu,wśródktórych
szczególnąrolęodgrywa„najłatwiejinajgłębiejdocierającadoumysłów
ludzinacałymświecie,boodwołującasiędoobrazów,anietreścizapisa-
nych-telewizja”[Nowicka2009,s.432].
Technologierozwijająsięnieustannie.Sąulepszaneimodernizowane
poto,bywiadomościzjeszczewiększąprędkościąkrążyłypoświecie.
Dziękisumiennejpracydziennikarzy,którychambicjąjestwykryciemak-
symalniewieluciekawostekiujawnieniewszelkiegorodzajusytuacjipo-
tencjalniesensacyjnych,ludzieoddaleniodsiebieotysiącekilometrów
gromadząwiedzęoświecie.Sąnabieżącoinformowaniopoczynaniach
ważnychpostaciżyciapublicznego.Poznająichgusta,zmartwienia,spo-
sobyspędzaniawolnegoczasu.Wspólniezekspertamizgromadzonymi
wtelewizyjnymstudioszacująszkodywywołaneprzezklęskiżywiołowe.
Medianiezawodząrównieżwtewyjątkowoważnedni,gdytrzebadać
dowódswojegopoczuciajednościisolidarnościzeświatem.Instruująna
przykład,że1październikanależywykazaćsięszczególnąwrażliwością
nalosludzistarszych,11sierpnia-zdobyćsięnachwilęrefleksjioprzy-
26
