Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
WPROWADZENIE...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..9
ROZDZIAŁ1.
MUZYCZNEUOGÓLNIANIE...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...19
1.1.Rozpoznawaniemuzycznychwzorów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.19
1.2.Aktywnezapominaniebrzmień...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...20
1.3.Doniosłośćaudiowania(umysłowawartość)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...23
1.4.Jakuczyćsięmuzyki?...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..25
ROZDZIAŁ2.
MUZYCZNAPAMIĘĆ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...29
2.1.Znaczeniewyobrażeń...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...29
2.2.Pułapkipamięci...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...32
2.3.Blokadyzaburzającepracęmózgu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.34
2.4.Przyczynyniepowodzeń...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.35
ROZDZIAŁ3.
WYMIARCZASUWMUZYCE...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...39
3.1.Zdefiniowanieczasu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..39
3.2.Postrzeganieczasuwmuzyce...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..42
3.3.Audiacyjne(wewnętrzne)poczucieczasu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.44
3.4.Znaczenieprzerwywodpowiedniejchwilipodczaswykonywania
muzycznychzadań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.46
ROZDZIAŁ4.
WZMACNIANIETWÓRCZEGOPOTENCJAŁU...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..49
4.1.Wartościowanieiselekcjonowaniedźwięków...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.49
4.2.Działaniemechanizmówfiltrującychwmózgu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..52
4.3.Dlaczegomuzykawywołujeróżneemocje?...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.54
4.4.Motywyzamiastpojedynczychdźwięków...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...56
ROZDZIAŁ5.
PODEJMOWANIEMUZYCZNYCHDECYZJI...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...61
5.1.Regułytotylkowskazówki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...61
5.2.ModelAIM:afekt–integracja–motywacja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..62
5.3.Potrzebanowychprzeżyć...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..65
