Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przejawyzaangażowaniapaństwawpromocjęksiążkiiczytelnictwadzieci
23
tekPolakówdeklarującychczytanieksiążeklPrzyczymwartozaznaczyć,żeprzy
przekraczającymw2004roku20%udzialewczytelnictwieosób,któresięgałypo
książkęwięcejniż7razywrokuiutrzymującymsiępoczątkowymspadkuliczby
tychosób,wroku2015byłoichjużniecałe10%l
Wynikiraportuwskazujątakżenazależnośćrodzinnejsocjalizacjiczytelniczej
zaktualnąpraktykączytania(dotyczywynikówpozyskiwanychwlatach2014-2015,
kiedytowankiecieuwzględnionopytaniaretrospektywne)l
Jednakautorzyraportuoptymistyczniestwierdzają,żekulturaksiążkiwspo-
łeczeństwiepolskimnieumiera,czegodowodzątłumyobserwowanenatargach
książkiorazwidoczneożywienieosóbzainteresowanychksiążkąwsieci,aprzed-
stawionadiagnozastanuczytelnictwainformuje,żejedyniezmniejszyłsięjejzasięgl
Pamięćoczasach,wktórychksiążkibyływposiadaniuniewieluosóbpotrafiących
czytaćiwyznaczałystatusspołecznyczłowieka,nasuwamyśl,żedziśczytelnictwo
zdajesięzmierzaćdobyciazjawiskiemelitarnym,lecznapewnoniezpowodueks-
kluzywnościksiążki,jakwczasachzamierzchłychl
Wzwiązkuztym,żedziałaniaprowadzonewramachNarodowegoProgramu
koncentrowałysięwdużejmierzenabibliotekach(rozwójichsieci,wzbogacanie
księgozbiorów,podnoszenieichdostępnościijakościusług)należyzwrócićuwagę,
jakiudziałwczytelnictwiePolakówmiałatainstytucjal
RaportBibliotekiNarodowejinformuje,żeodwielulatźródłapozyskiwania
książekdoczytanianiezmieniająsię,zmieniasięnatomiastnieznacznieichudział
procentowywewskazaniachczytelnikówlWświetleanalizBNdotyczącychlat
2012-2015,głównymźródłemdotarciadoksiążkijestjejpożyczenieodznajomych
orazzakupwłasny(osposobypozyskiwaniaksiążekrespondencipytanisąodroku
2012)lAutorzybadańzarejestrowalijednocześniespadeknkonkurencyjności”bi-
bliotekwzględempozostałychźródełksiążki(udziałczytelnikówwymieniających
pozycjewypożyczonezbibliotekispadłz23%do15%wprzypadkubibliotekpub-
licznychiz10%do5%wprzypadkubibliotekszkolnych)lWyjaśniajątęsytuacjęnie
znaczniemalejącąliczbąosóbkorzystającychzbibliotek(choćtajestzauważalna),
alefaktem,żeczęśćczytelnikówwcześniejkorzystającychznich,zdobywałowostat-
nimczasielekturęwinnysposób,choćbyzpowoduwiększejatrakcyjnościksiążek
odnznajomych”,aniżelitychoferowanychprzezbibliotekęlCociekawe,azarazem
zrozumiałe,bibliotekabyła-obokwłasnychzakupów-podstawowymmiejscem
pozyskiwaniaksiążeknajczęściejwprzypadkutakzwanychnintensywnych”czytel-
nikówlGłównepowodydośćpowszechnegowśródbadanychniekorzystaniazusług
bibliotekitowskazywanamożliwośćpozyskiwaniainformacjiilekturzInternetu
(uzasadnieniazwłaszczagimnazjalistówistudentów)orazpostrzeganieprzeznich
zasobówbibliotecznychjakoprzestarzałychinieaktualnychlRespondenciprzyzna-
walisiętakże,iżobawiająsiękarzaniezwróconeterminowoegzemplarze1lInteresu-
1Dlaorientacjimożnawskazać,żeRegulaminBibliotekiRaczyńskich(z1marca2011rl)
