Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JerzyMarianBrzeziński,TadeuszWallas
historyczne.Koncentracjanatym,conarodowe,odsuwanabocznytortakważnyaspekt
europejskiejpamięci.
Ważne-wowychdziwnychczasach„postprawdy”-abyśmy,mimowszyst-
ko,mimoprzemijającychpseudonaukowychwizji,niezgubilipodstawowego
znaczeniaprawdy,abyśmyniedalisięzmanipulowaćinieprzyjmowaliza„praw-
dę”komunikatuwytworzonegoprzezideologiczniepowodowanegonadawcę.
Kolejnytekst,napisanyprzezhistorykaliteraturypolskiejiliteraturoznawcę,
GrażynęBorkowską(zInstytutuBadańLiterackichPAN)koncentrujesięna
sytuacjikobiet-uczonychpracującychnapolskichuniwersytetachdziałających
natereniezaborów(drugapołowaXIXwieku)czywwolnejPolsceokresumię-
dzywojennego(do1939r.).TekstG.Borkowskiejwzbogacanasząwiedzęotym,
jakieprzeszkodymusiałypokonaćkobiety,którechciałypracowaćiawansować
nauniwersytetachpodzaboramiiwPolscemiędzywojennej.
Wartowkontekścietegoartykułunawiązaćdodwóchprac.Pierwsza,to
pracaMarkaMłodożeńcaiAnnyKnapińskiej(2013),którzypoddaliwnikliwej
analiziezjawisko„szklanegosufitu”wodniesieniudokobietpracującychna
uniwersytetach.DrugazaśtostudiumempirycznesocjologAnnyPokorskiej
(2019).Badaczkapokazała,jaktrudno-nawspółczesnychpolskichuniwersyte-
tach-kobietom-uczonymuzyskiwaćnajwyższestanowiskanauniwersytetach.
Tęczęśćksiążkikończyartykułsocjologaspecjalizującegosięwnowych
technologiachwedukacjiDariuszaJemielniaka(zAkademiiLeonaKoźmińskie-
gowWarszawie).Autorprzekonująco
2
zwalczarozpowszechnionymit,iżhasła
Wikipediiznaczącoodbiegają-ipoziomemopracowaniaibogactwemodsyłaczy
doliteraturyprzedmiotuirzetelnościąopracowania-odtakichpoważnych
encyklopedii,jaknaprzykładBritannica.Jesttak-piszeD.Jemielniak-gdyż:
Wikipediakwestionujetradycyjnąhierarchięwiedzyiinstytucjonalnyporządekjej
przekazywania,sięgającyśredniowiecza(Gauntlett,2009).Wistotnymstopniustanowi
wyzwaniedlamonopoluuczonych(Hartelius,2010):oilekiedyśprzywilejformułowa-
niaiprzekazywaniawiedzybyłwzasadziewyłącznądomenąludziświatanauki,otyle
Wikipediaradykalnieztymmodelemzerwała.Cowięcej,robitoniezwykleskutecznie-
wkońcustanowipiątycodopopularnościserwisinternetowynaświecieiopodobnym
czytelnictwiejedyniezamarzyćmogłybynawetnajwiększesławynaukowe.Wpercepcji
Wikipediizazdrośćozasięg,atakżeniezadowoleniezodebraniaprzywilejumieszają
sięwświecieuczonychzpogardąwobecjakościpublikowanychtreści.
2
Trzebazauważyć,żeautoredytujeod2006r.Wikipedięijestczłonkiemdziesięcioosobowej
RadyPowierniczejamerykańskiejFundacjiWikimedia.
14
