Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
S.Conly,alerównieżtego,cocharakterystycznymdlasiebiejęzykiempisze
profesorUniwersytetuwCincinnatiF.T.Cullen:nRehabilitacjakładzienacisk
nagodnośćludzką,anieponiżają.Toraczejwramachkarytłumprzedstawia
sprawcówjakomorderczezwierzęta[predators19](jeśliniejakoszumowiny
[scum]),którepowinnybyćwsadzanedoopresyjnychwięzień[…].Przeciwnie,
zwolennicyresocjalizacjiniesprowadzająprzestępcówdofilozoficznegomitu
(racjonalnychaktorówpełnychswobodywdokonywaniuwyborów),aniteż
donaturyprzestępstw,którepopełniają(bardziejlubmniejokrutnych).Raczej
konfrontująonisprawcówzcałymichczłowieczeństwem,nieobawiającsię
przytymoszacowaniaichpatologiianipostrzeganiaichludzkiegowymiaru,
atakżeinspirującichosobistyrozwój”20.
Takprzedstawionejesttozagadnieniewpolskiejliteraturze,głównie–
cotrzebapodkreślić–prawniczej.Bochoćnagrunciepedagogikikwestia
przymusupoddaniasięoddziaływaniomresocjalizacyjnymjestrównieżpo-
ruszana,tojużnieztakąintensywnościąijednoznacznością,zwłaszczaże
zazwyczajwodniesieniudonieletnich,coniebudzitakwielkichemocjijak
wprzypadkuosóbdorosłych.
Rozważającproblematykęnswoistego”przymusuresocjalizacji,warto
szczegółowiejprzeanalizowaćtozagadnienie.Niniejszyfragmentanaliz
zostałwprawdzieopracowanygłównienapodstawieliteraturydotyczącej
oddziaływańterapeutycznychstosowanychwobecsprawcówprzestępstw–co
wrzeczywistościpolskiegosystemupenitencjarnegoodpowiadałobyprzede
wszystkimzabiegompodejmowanymnaoddziałachterapeutycznych–wy-
dajesięjednak,żeproblematykaprzymusu/dobrowolności,motywacjiigo-
towościjestnatyleuniwersalna,iżmożnająrozważaćtakżewodniesieniu
dowszelkichcelowychoddziaływańpodejmowanychprzezkażdegozpra-
cownikówliniowychsystemuresocjalizacji.
Zmuszaniekogośdouczestnictwawprogramachoddziaływań,terapii
czy–szerzej–wjakichkolwiekformachoddziaływańresocjalizacyjnychjawi
sięjakonieuzasadnione.Przymusprawny,np.wpostacinakazusądowego
bądźprawnegoobowiązku,prowadzijedyniedofizycznejobecności,coprzy
brakumotywacjiigotowościdozmianyjestniewystarczającymwarunkiem
skutecznychoddziaływań21.Tymczasemtakawłaśnieniskamotywacja(czy
wręczjejbrak)–itonawetniedozmiany,iledosamegouczestnictwawpro-
19
Wydajesię,żeF.T.CullenświadomieodnosisiędozaproponowanejprzezD.Glasera
klasyfikacjiczynówwłaśniezpodziałemnapredatoryiniepredatory,por.D.Glaser,Stra-
tegicCriminalJusticePlanning:CrimeandDelinquencyIssues,Washington1976,za:B.Urban,
Zachowaniadewiacyjne…,s.60.
20
F.T.Cullen,MakeRehabilitationCorrections’GuidingParadigm,nCriminology&Public
Policy”2007,vol.6(4),s.722.
21Należyzaznaczyć,żekwestiataniejesttakjednoznaczna,jakmożesięwydawać
napierwszyrzutoka,cozostaniewykazanewdalszejczęściksiążki.
13
AdamMickiewiczUniversityPress©2021
