Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
czytelnikowizaoszczędzić.
PONIEWAŻWYKSZTAŁCENIEPSYCHOLOGICZNEITERAPEUTYCZNE
ZDOBYWAŁEMWSZWECJIINORWEGII,PRZYPUSZCZAM,
ŻEPOSTRZEGAMŚWIATILUDZINIECONASPOSÓBSKANDYNAWSKI.
JEDNYMZWYRÓŻNIKÓWSKANDYNAWSKIEGOSTOSUNKUDOŻYCIAJEST
PRAGMATYZMINIECHĘĆDODYWAGACJITEORETYCZNYCH.LICZYSIĘ
WYNIK,KONKRETIPROSTOTA.TAKIEPODEJŚCIEMAZPEWNOŚCIĄ
wielezalet.
WIELUTERAPEUTÓWPOTRAFIDŁUGOIMĄDRZEROZPRAWIAĆ
OZAŁOŻENIACHTEORETYCZNYCHDANEJMETODYTERAPIILUB
MODELACHWYJAŚNIAJĄCYCHOKREŚLONEZABURZENIE,ALENIEZAWSZE
WIE,JAKPOSTĘPOWAĆWPRAKTYCE.NIEWYSTARCZYWIEDZIEĆ,
trzebatakżeumiećdziałać.
TERAPIARODZINNAJESTWWIĘKSZYMSTOPNIUZORIENTOWANANACEL
NIŻWIĘKSZOŚĆKIERUNKÓWPSYCHOTERAPIIINDYWIDUALNEJ.RODZINA
NIEPRZYCHODZIDOTERAPEUTY,ABYSZUKAĆSPEŁNIENIALUBUZYSKAĆ
WGLĄD,LECZPRZEDEWSZYSTKIM,ABYROZWIĄZAĆNĘKAJĄCY
JĄPROBLEMLUBOSIĄGNĄĆLEPSZĄJAKOŚĆŻYCIA.TERAPEUTA
RODZINNYMUSICZĘSTOODPOWIADAĆSOBIENIETYLKONAPYTANIE
„COROBIĘ?”,LECZTAKŻE„CZYTO,COROBIĘ,POMAGARODZINIE?”.
JEŚLITERAPEUTAZLEKCEWAŻYTENWARUNEK,DOŚĆSZYBKOMOŻE
stracićpacjentów.
WROZDZIAŁACHPOŚWIĘCONYCHPRAKTYCEKLINICZNEJPODAJĘ
PRZYKŁADYTECHNIKTERAPEUTYCZNYCH.TERMINTENBUDZINIEKIEDY
NIEMIŁESKOJARZENIA,ZWŁASZCZAWŚRÓDTERAPEUTÓW,KTÓRZYNIE
MAJĄWYKSZTAŁCENIAPSYCHOLOGICZNEGO.TECHNIKITERAPEUTYCZNE
SĄWAŻNYMNARZĘDZIEMPRACYKLINICZNEJ.NALEŻYJEDNAK
PAMIĘTAĆ,ŻESAMOPRZYSWOJENIETYCHUMIEJĘTNOŚCINIE
WYSTARCZA,ABYBYĆDOBRYMTERAPEUTĄ.NADMIERNESKUPIANIESIĘ
NATECHNICETRYWIALIZUJEPRACĘTERAPEUTY,AJEGOSAMEGO
ZAMIENIAWBEZDUSZNEGOMANIPULATORA.POCZĄTKUJĄCYTERAPEUTA
NIEBAWEMODKRYJE,ŻEWPRACYKLINICZNEJOWIELEWAŻNIEJSZA
ODTECHNIKIJESTJEGOOSOBOWOŚĆIWŁAŚCIWEPODEJŚCIE
dopacjentów.
TERAPIARODZINNAJESTWIEDZĄKLINICZNĄ,KTÓREJPOZNANIEJEST
PROCESEMTRWAJĄCYMCAŁEŻYCIE.KAŻDASESJATERAPEUTYCZNA
UCZYTERAPEUTĘCZEGOŚNOWEGO,POZWALAMUODKRYWAĆNOWE
ZJAWISKAIKWESTIONOWAĆSTAREPRAWDY.INNYMISŁOWY,CZYNI
golepszymterapeutą.
