Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
stwawmyślirzymskiejnatlekontekstuhistorycznegoiprzemianwładzy
cesarskiej.RównieżopracowanieKatarzynyBalbuzypozostajewkręgutej
tematyki,aodnosisiędotryumfówwładcówrzymskichiszerokopojmo-
wanejideologiizwycięstwa
81
.Wspomniećmożnatakżepraceinnychauto-
rów,takichjakMariaR.-Alföldi,JacquesAymard,StéphaneBenoist,Jean
Béranger,PierreDufraigne,FrançoisHeim,CarlosF.Noreña
82
.Poruszone
wnichzostaływątkizwiązanezkreacjąpropagandowegowizerunkucesa-
rzarzymskiegowkontekściejegocnót.Wcałychdużychpassusach,anie-
kiedywyłącznie,konstruowanesąonenapodstawiemateriałunumizma-
tycznego.Pewneznaczeniewdalszychrozważaniachbędąmiały,również
podejmującekwestięantycznejteoriipolitycznejisymbolikiwładzy,mono-
grafieA.Alföldiego,HansaPeteraL’OrangegoiMichaelaMcCormicka
83
,
atakżeinnychbadaczy84.Dotycząoneproblematykipodejmowanejwpra-
cytylkopośrednio,alecennejestproponowanewnichszerszespojrzenie.
Mniejprzydatneokazałysięinnemonograficzneopracowania,wktórych
poddanobadaniomwizerunekpropagandowywładcyrzymskiego,zmie-
rzającdopełnejanalizyzagadnieniadotyczącejwybranegocesarza,alenie
dowychwyceniawowymwizerunkupowszechniejszejidei
85
.Oczywiście,
niemożnarozpatrywaćproblematykiwładzyRzymunadświatemwsposób
całkowicieoddzielonyodaktywnościpolitycznejRzymunaróżnychteatrach
światastarożytnegoorazogólnejsytuacjipolitycznejImperiumRomanum.
Szerokoczerpięzatemwstosownychmiejscachzpublikacjirozpatrujących
ichrozmaitepłaszczyznyorazepizodywzłotymwiekuAntoninówiwdo-
biekryzysuIIIwieku.
Wskazanenajważniejszeprzykładyprac,mieszczącychsięwróżnych
nurtach,pozwalająnaistotneuogólnieniawkontekściepodjętychbadań.Nie
mawliteraturzeprzedmiotuopracowań,którewcałościowysposóbtrak-
tująpropagandęcesarskąwdobieAntoninówikryzysuIIIwieku.Także
wątkiideologiiwładzycesarskiejdotyczącetychepokporuszanebyływra-
machwiększychopracowań,jedyniezszerszymilubwęższymiodwołania-
midoczasówzłotegowiekubądźkryzysuIIIstulecia.Tymbardziejzatem
niemapróbporównaniawybranegoproblemu,analizyjegoideologicznego
znaczeniaisposobówlansowaniawpropagandziewzestawieniukonfron-
tatywnymdladwóchróżnychepok.Przeważającewtychpracachujęcieli-
niowelubwyjaśnianieewolucyjnedanejkwestiipowodują,żewidaćbar-
dzodużedysproporcjemiędzyprezentacjąpropagandywiekuAntoninów
aprezentacjąpropagandylatkryzysu,wynikająceprzedewszystkimzesta-
nuzachowaniaróżnychźródeł,naniekorzyśćtychdotyczącychepoki,ara-
81BALBUZA2005.
82
A
YMARD
1951;B
ERANGER
1975a,s.411—428;H
EIM
1991;D
UFRAIGNE
1994;A
LFÖLDI
1999;N
OREÑA
2001,s.146—168;BENOIST2005.
83L’ORANGE1947;ALFÖLDI1980a,s.3—118;IDEM1980b,s.121—276;MCCORMICK1987.
84Np.DVORNIK1966;KOLB2001.
85Np.FELL1992;SEELENTAG2004.
Wstęp
29
