Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dziewięcioletniuczeńwyjaśniałnauczycielce:„Proszę
pani,mywiemy,żeniepozwolonopanimodlićsię
znami,żepanimożepójśćzatodowięzienia,tomyjuż
samiprzedlekcjamiipolekcjachodmawiamy
modlitwę”[8].WgimnazjumwTrembowlimłodzież
powiesiłakrzyżwsalimiędzyportretamiStalina
iWoroszyłowa,apodnimnapis:„Znówwisisz,Panie,
międzydwomałotrami”.Winnymmiejscunakrzyżu
umieszczonymmiędzyportretamiStalinaiMołotowa
dodanonapis:„Jezu,ukrzyżowanymiędzyłotrami,zmiłuj
sięnadnami”[9].
Okupancipróbowaliteż–bezskutecznie–wprowadzić
wszkołachwolnąsobotęzamiastniedzieli.Dziecijednak
mimopresjinieprzychodziłynalekcjewniedziele
iświęta.Równocześnieróżnymisposobaminaciskano
narodziców,abynieposyłalidziecidokościoła.
Narozmaiteformyoporuwładzeodpowiadały
aresztowaniaminietylkouczniów,alerównieżrodziców
inauczycieli.
Władzeradzieckiewysłałynaziemiepolskiewłączone
doZSRRlicznągrupęwyspecjalizowanychagitatorów,
którzypróbowalisączyćpropagandęantyreligijną
iantypolskąpoprzezlekcjewszkole,obowiązkowe
zebraniawzakładachpracy,broszuryczypogadanki
nadawaneprzezgłośniki.Przeprowadzalioniwśróddzieci
m.in.naBiałostocczyźnienaiwnyeksperyment,mający
„naukowo”udowodnić,żeBógnieistnieje.Kazali
dzieciomprosićBoga,żebyzesłałnatychmiastcukierki,
agdynicztegoniewynikało,kazaligłośnoprosić
ocukierki„dobregoojczulka”Stalina.Efekt,jakłatwosię
domyślić,byłnatychmiastowy:cukierkispadały
„znieba”.
KarolinaLanckorońskawspomina,żepowkroczeniu
wojsksowieckichdoLwowa:
Dużąilośćgodzinpoświęcononanaukęjęzykaukraińskiego[…].Polski
zostałzredukowanydoczytaniaipisania,naukareligiiskasowana.
Najejmiejscuurządzanopogadankiorajusowieckim,odobrocibatki
Stalina,najlepszegoopiekuna,ookrucieństwachpanówpolskichio
prześladowaniurobotnika[10].
