Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Sądywartościującenależądotychwypowiedzi,któretowarzysząnam
niezwykleczęstowcodziennejkomunikacji:nMówiącorzeczach,fak-
tach,oswoichprzekonaniachujmujemyjezawszewpewnewartościują-
ceschematy.[ł]Językpotocznyjestnasyconywartościami,nieustannie
namjepodsuwa,awpewnychwypadkachnawetnarzuca”(Grzesiak,
1991:75).Wartościowanieodgrywaistotnąrolęwpostrzeganiuświata
przezczłowieka,gdyżpoprzezjęzykmożliwestajesięnpoznanietego,co
wmowieipiśmiewyraziliinniludzie,orazzapoznanieinnychznaszy-
mimyślami,uczuciamiipragnieniami”(Pisarek,1999:9-10).Proces
tenzmierzanietylkodouzyskaniarzetelnegoobrazuświata,leczprzede
wszystkimdozdobyciawiedzypozwalającejczłowiekowiorientowaćsię
idziałaćwświecie:
Język,narzędziekomunikacjimiędzyludzkiej,kumulujewsobieiutrwa-
ladoświadczeniaspołeczne,którychpodstawąwielorakierelacje
międzyczłowiekiematymwszystkim,coskładasięnaotaczającągo
rzeczywistość.Owoutrwalonewjęzykudoświadczeniespołeczne
sprawia,żepoprzezjęzykczłowiekmożenietylkodoraźnieorzekać
oformachistnieniatejżerzeczywistości,alemożetakżewartościować
(Tokarski,2001:343).
Opróczwiedzyopisowejniezbędnaokazujesięrównieżnorientacja
wartości,jakądlapodmiotumająposzczególneelementyotaczającego
świata”(Laskowska,2000:342).Naukowyoglądproblematykiwarto-
ściowanianiemożebowiemograniczaćsięjedyniedoposzukiwania
poszczególnychwyrażeńwartościujących:sądywartościującemuszązo-
staćnajpierwodpowiedniozinterpretowaneizrozumiane.Dopierona