Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RozdziałI
KOGNITYWNEIKULTUROWEPRZESŁANKI
EMOCJONALNEGOPOZNANIA
WZROKOWEGO
1.1.Wkierunkuumysłurozszerzonego
Współczesnedociekanianaukowenadzłożonościąprocesówpoznawczych,wtym
nadsferąafektywną,wśródludzimożnasprowadzićdointerdyscyplinarnychroz-
ważańwobrębienaukkognitywnychnatematludzkiegoumysłu.Umysłutratowa-
negojakowytwóraktywnościmózgu,którywchodziwinterakcje,związkiirelacje
zeświatemzewnętrznym.Wśródkognitywistówpanujepewienkonsensus-po-
mimofunkcjonowaniawtymobszarzewiedzyróżnychtradycjii/lubteoriiumys-
łu1-codowielowymiarowegocharakteruludzkiegoumysłu.Oznaczato,żezróż-
nicowanewformieoraztreścibadanianadkompleksowościąludzkichprocesów
percepcyjno-poznawczychpodlegająwieloczynnikowejdeterminacji-kwantowej,
kosmologicznej,logicznej,neurobiologicznej,środowiskowej,fizjologicznej,spo-
łeczno-kulturowejczyinformacyjno-obliczeniowej
2
.Wtymwzględzieorganiza-
cjaludzkiegosystemupoznawczegorealizujesięnakilkuanalityczniewyodręb-
nionychpoziomach.Przykładowo,PaulThargarddoelementówanalizyprocesów
mentalnychzaliczyłtakieskładniki,jak:molekularny(analizamolekułtraktowa-
nychjakoneuroprzekaźnikiorazproteiny,gdziebadasiębiochemiczneinterak-
cjeifizycznepołączeniawmózgu);neuronowy(analizaneuronów,gdziebadasię
przekaźnictwosynaptyczne,tj.pobudzaniei/lubzahamowaniemiędzysynapsa-
miwmózgu);psychologiczny(analizamentalnychreprezentacji,gdziebadasię
1
Obecniemożnawymienićconajmniejkilkatradycji,modeli(teorii)umysłu.Zob.M.Mił-
kowski,R.Poczobut,Wprowadzenie,w:M.Miłkowski,R.Poczobut(red.),Przewodnikpofilo-
zofiiumysłu,WydawnictwoWAM,Kraków2012,s.7-34;D.Armstrong,Materialistycznateoria
umysłu,PaństwoweWydawnictwoNaukowe,Warszawa1982;B.Chwedeńczuk(red.),Filozo-
fiaumysłu,FundacjaAletheia,Warszawa1995;U.Żegleń,Filozofiaumysłu.Dyskusjaznaturali-
stycznymikoncepcjamiumysłu,WydawnictwoAdamMarszałek,Toruń2003.
2
R.Poczobut,Międzyredukcjąaemergencją.Spóromiejsceumysłuwświeciefizycznym,Wy-
dawnictwoUniwersytetuWrocławskiego,Wrocław2009,s.28in.
