Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
T.Walas,H.Markiewicz,M.P.Markowski,R.Nycz,T.Kunz
Proponujęwięcspojrzećztejbardziejoptymistycznejperspektywynaówba-
łaganmyślowyczyrozgardiaszwróżnestronyprowadzącychkoncepcji.
T.W
.:Takapoprawasamopoczuciadobrzenamzrobi,alechciałabym
wrócićdozawieszonego,aistotnegoproblemu,dotrybuargumentacji.Zga-
dzamysięnaistnieniefaktów,alerównocześnieprzyjmujemypogląd,żemamy
donichdostępniewprost,leczprzezsiećkonstrukcji,któresamitworzymy.
Powracawięcznowuwniecoinnejformiepytanie,którepostawiłprofesor
Markiewicz:jakodróżnićkonstrukcjebardziejadekwatneodmniejadekwat-
nych?Amożewogóleniechodzioadekwacjęipytamyjedynie:którakon-
strukcjajestładniejszalubbardziejinteresującaodpozostałych?
M.P.M.:Niewidzęniczłegowtakpostawionympytaniu.
T.W
.:Alestawiaszjewtensposóbczynie?
M.P.M.:Tojesttrudnezagadnienie...
R.N.:Koherencjajesttradycyjnymwariantemmodeluprawdy.
M.P.M.:Wydajemisię,żekoherencyjnateoriaprawdyjestrzecząele-
mentarną.Jeżeliprzedstawiamtekst,wktórymdyskutantwykażemisprzecz-
ności,nielogiczności,błędywrozumowaniu,sylogizmyitd.,itd.,tooneau-
tomatycznieosłabiająwagętego,comówię.Wtedyprzyznajęsiędotego,że
teksttenjestźleskonstruowany.
T.W
.:Ależlogikawywodutojestwymógelementarny...
M.P.M.:Niemamnamyślielementarnejkoherencji,myślęoniejnapo-
ziomiecałegoargumentu.Tojednarzecz.Druga–tuodwołałbymsiędotego,
coJanuszSławińskimówiointerpretacji:żeistniejątakietrzymodeleczypo-
ziomy–poziomwulgatyzakładawszystkoto,cojestpozadyskusją;później
jestpoziomteoriiitu,napoziomieteoretycznym,jużsięzaczynadywergen-
cja,jużzaczynająsięrozchodzićjęzyki,wreszciemamypoziominterpretacji,
któryjestpoziomemnieoczywistości.Iwszystkozależyodtego,naktórym
poziomiejesteśmy,copoddajemypoddyskusję.Dyskusjanapoziomiefaktów
ikonstrukcjijest,jaksądzę,dyskusjąnapoziomiewulgaty.Towłaściwienie
powinnobyćprzedmiotemdyskusji.Impoziomwyższy,tymwięcejspraw
dodyskutowania,tymwyraźniejiczęściejmusimysiętłumaczyćzzałożeń,
któreprzyjmujemy.
T.W
.:Aleczytakrzeczywiściejest?Czymusimysiętłumaczyćzzałożeń?
Czyniejesttak,żeprzestajemysięznichtłumaczyć,bosięwzajemnieniepy-
tamyozałożenia?Toistotnasprawa.
