Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZWIJANIEZDOLNOŚCI,UZDOLNIEŃ,TALENTÓWIZAMIŁOWAŃDZIECKA…
Rodzinajakośrodowiskowychowawcze
Spośródnaturalnychśrodowiskwychowawczychrodzinamazna-
czenienajważniejsze.Wliteraturzespotkaćmożnalicznedefinicje
terminurodzina.Wpotocznymrozumieniutoparamałżeńska,któ-
raposiadadzieci.Jednakjesttodośćstereotypowerozumienieinie
zawszemazwiązekzrzeczywistością,ponieważstrukturarodziny
naprzestrzeniostatnichkilkudziesięciulatuległawieluprzemianom.
PsychologspołecznyMuzaferSherifzdefiniowałrodzinęjako:„grupę,
którajestformacjąspołecznąiskładasięzpewnejliczbyjednostek
pozostającychwokreślonychpozycjach,rolachwstosunkudosiebie
iktóramawłasnysystemwartościoraznormyregulującezacho-
waniejednostekwsprawachważnychdlagrupy,azatemrodzice
idzieciwystępująwokreślonychrolachizajmująokreślonepozy-
cjewstrukturzewewnętrznejrodziny”(Ochmański:1993,s.83).
Najważniejszymotoczeniemizewnętrznymczynnikiemwpły-
wającymnarozwójzdolnościjestśrodowiskodomowe.Znajdujeto
uzasadnieniewwynikachwielubadań,np.AleksandraNalaskow-
skiego,IrenyBorzymiMariiTyszkowej.
Rodzinajakośrodowiskopierwotnejużodpierwszychdni
życiadzieckawpływabezpośrednionajegorozwój.Towłaśnie
wrodziniedzieckouczysięwłaściwychreakcjinasytuacjetrudne,
zaspokajaswojepodstawowepotrzeby,nabywakompetencjispo-
łecznych,rozwijaswepierwszezainteresowania.Odtego,jakimi
wartościamikierująsięczłonkowiejegorodziny,jakwymagający
sąrodzice,jakwysokoceniąnaukę,jakistylwychowaniapreferują,
zależym.in.to,wjakisposóbpokierująswymdzieckiemwczasie
pierwszychlatjegopobytuwszkole.„Każdarodzinawbardzo
zróżnicowanysposóbdajeswoimdzieciomwprowadzeniedoję-
zykaojczystego,elementarnyzasóbwiadomościpozwalającyna
spostrzeganieiinterpretacjęotoczenia,rzeczyiludzi,podstawy
51
