Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1020Strategiebadawczesystemurodzinnego
hipotezy w trakcie badania lub zadawać pytania tak> aby osiągnąć więcej
szczegółów odnośnie do interesującego go obszaru życia rodzinnego. Słabą
stroną wywiadów jest jednak to> że badacze przeprowadzający wywiady
mogą »podążać za własnymi celamiN lub mogą pozostawać pod wpływem
własnych uprzedzeń i w ten sposób wpływać na zadawane przez siebie
pytania. Dodatkowo niewerbalne zachowania/reakcje badaczy przepro-
wadzających wywiady mogą wpływać na odpowiedzi uczestników badań
oraz na stopień ich szczerości i prawdziwości wypowiedzi. Kwestia ta może
być szczególnie ważna w wypadku poszukiwania takich informacji> które
dotyczą szczególnie ważnych czy bolesnych wydarzeń w życiu małżeńskim
czy rodzinnym osoby badanej.
Inną słabą stroną wywiadów jest problem opracowania zebranych da-
nych. Gdy zostały ujawnione nie zawsze przewidywalne doświadczenia
uczestnika badania (na przykład doświadczanie przemocy psychicznej>
podejrzenia o molestowanie dzieci> brutalna agresja w życiu intymnym)>
wystarczającym zabiegiem może być opisanie tych doświadczeń za pomocą
odpowiednich cytatów pochodzących z zapisanych wywiadów. Zabieg ten
wymaga jednak szczególnej refleksji. Badacz musi zdawać sobie sprawę
z tego> czy wykorzystany przykład dotyczy powtarzających się sytuacji> czy
też jest wyjątkowy> dlatego że reprezentuje doświadczenie pojedynczej
jednostki. Idąc dalej> tam gdzie badacze próbują przeprowadzić analizę
tematyczną danych pochodzących z wywiadów> narastają pytania dotyczą-
ce wyboru tematu> zwłaszcza gdy osoba kodująca zna główne hipotezy
projektu badawczego. Uprzedzenia mogą mieć taki sam wpływ na anali-
zowanie zebranych danych jak na proces przeprowadzania wywiadu.
Ogólnie można stwierdzić> że pomimo oczywistych ograniczeń me-
tod opartych na relacjach uczestników badania (selfżreported)> nie ma żad-
nych wątpliwości> iż zajmują one ważne miejsce w poznawaniu różnych
obszarów życia małżeńskiego i rodzinnego. Są one szczególnie użyteczne
w zbieraniu informacji o procesach przebiegających w rodzinie na prze-
strzeni czasu i ocenie zdarzeń> sytuacji> relacji> których nie sposób opisać
czy ocenić za pomocą innych metod (Noller> Feeney> 004).
31
