Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Postanowiliśmypozostaćwklimacieabsurdu.Okazałosię,żeświatnonsensu,niedorzeczności,
bzduryjestmłodzieżyszczególniebliski;przyczyniasiędotworzenianiezwykłych,ciekawych,zaska-
kującychpomysłów.Absurd,choćwydajesięnieprawdopodobny,pokazujepewneprawdyoludziach.
Wyśmiewanienidorzecznościizpozorugłupiepomysływzbudzająpotrzebęceluinormalności.
Aczęstoprzytymrodzisięwielehumoru-śmiechzaśtozawszeprzyjemnasprawa.Młodzieżwyka-
zujedużoinwencjiwposługiwaniusiękrzywymzwierciadłemiwartowykorzystywaćtęjejskłonność
nadającjejpomysłomkulturalnyitwórczykierunek.SięgnęliśmywięcposztukęRolandaTopora.Wy-
stąpili:JakubDoliwa-Joko,JolantaBraszczyńska-Matka,IgaKacperczyk-Amica,JustynaLisiak-
Pracownica,EwelinaDajcz-PracownicaiLekarz,MartynaWołoszyn-Pracownik-Baluro,Łukasz
Ciotucha-Bawastro,ŁukaszJanik-PanBaptista,MarcinGoździk-serBarnet,AgnieszkaWójcicka-
PaniTon,AgnieszkaŚniada-prof.Krank,MałgorzataKubik-drFersen,DominikaKubacka-Wanda,
PawełKamyk-Pracownik.
PonownieotrzymaliśmyzaproszeniedoudziałuwIIIForumTeatrówNiezależnychwŚwidnicy,
któryodbywałsięwdniach8-9.12.2005roku.Recenzja:(ś)porazdrugigościliśmyTeatrStudencki
WYJŚCIEEWAKUACYJNEzPiotrkowaTrybunalskiego.Tymrazemzaprezentowalisztukę:„Jokoświętuje
rocznicę”wgRolandaTopora.Jokotomłodyczłowiek,którypracujeprzycysternie,abyutrzymaćrodzinę
-matkę,choregoojcaimłodsząsiostrę.Podpresjąszefaiwspółpracownikówpoddajesięupokarzające-
muzajęciu-zaczynanosićnaplecachważnychuczestnikówZjazdu,dziękiczemuotrzymujesowitena-
piwki.Niestety,jegoplecypokrywająsięranami,achorobarozwijasięwnieoczekiwanymkierunku-
wszyscy,którzyzetknąsięzJokoniebędąmoglisięodniegooderwać.Dociałachłopakaprzylgniegigan-
tyczna„narośl”złożonazuczestnikówZjazdu,którzybezceremonialniepasożytująnajegoorganizmie.
Jaktwierdzączłonkowiegrupy:zgłównymbohateremłatwonamsięutożsamić,borzeczywiściekażdy
znasmakogośtakiego,ktobezcieniaracjiusiłujenamwskoczyćnaplecy,możemysiębuntować,alewa-
runkiżyciawkażdejspołecznościzmuszajądoustępstw.Przesłaniespektaklujestgłębokoironiczne
izespołowiznówwdoskonałysposóbudałosiętęironięprzekazać.Zapewneniejedenwidzpoobejrzeniu
spektakluzastanawiałsię:ktomieszkawemnie?Zjakichkawałkówjestemulepiony?Dziękujemyzatę
refleksję.Gratulacjedlap.LucynyJakubczyk-reżyseraprzedsięwzięciaorazaktorów,którymudałosię
wygraćtakbarwne,takróżniącesięmiędzysobąpostacie!(AR)(„GazetaFestiwalowaTransformacji”).
Wdniach13-15.10.2006rokuuczestniczyliśmywVStudenckimOgólnopolskimFestiwaluTeatral-
nym„TheatrumOrbisTerrarum”,odbywającymsięwOlsztynie,naktóryzespółzakwalifikowałsię
drogąeliminacji.SOFTwymyślililudziezwiązanizolsztyńskimTeatremStudenckimCezar.Wbrewna-
rzekaniuizłejopiniiokulturzemłodzieżyakademickiejchcielipokazać,żeteatrstudenckiżyjeimasię
całkiemdobrze.Wtymrokuzgłosiłosięnajwięcej,boponad50grup.Pięcioosobowejurywybrałoznich
13zespołów,którewystąpiąwkonkursie(„GazetaWyborcza”,Olsztyn,13.10.2006).
Takpisaliosobiewulotce:(ś)Jesteśmymłodym,początkującymteatremstudenckim.Większość
znasstawiapierwszekrokinascenie,aleteatrstałsięnasząpasją.Cieszynas,żezescenymożemymó-
wićosprawachważnych,mądrychigłupich,alenaszych(ś).
TEATRJEDNEGOAKTORA
Poznaniekażdegozuczestnikówjestpodstawątejpracy.Instruktormusiliczyćsięzespecyficzny-
micechamiposzczególnychczłonkówzespołu,zichindywidualnymiuzdolnieniami,potrzebami,brać
jepoduwagęwewspólnejpracy.Jużpierwszezabawy,ćwiczenia,scenki,rozmowydająmożliwość
zaobserwowaniauczestników,ichcechcharakteru,specyficznychzdolności,wyobraźni,umiejętności
koncentracji,przyjmowaniaról.Pomagatowprocesierozdzielaniaról.Niektórzybardzołatwoprzy-
stosowująsiędopracyzzespołem,innimusząpokonaćwieleoporów.Sąteżosoby,któreniechcą
pracowaćwgrupie,woląpracęindywidualną,takjakEwaTarnowska:(ś)średnioodnajdujęsię
wgrupie.Potrzebujędłuższegoczasuadaptacji.Teatr„WyjścieEwakuacyjne”jestrodzajemzgrupowa-
nia.Choćjajestemtam„domontowana”,dużopracujęsama...(Tojestmójczas,„TydzieńTrybunalski”,
27.01.2007).DlategoEwapostanowiłaprzygotowywaćsiędokonkursówrecytatorskichorazzreali-
–17–
